Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в средней группе «Корзина цветов для мамы»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)
Необходимость воспитывать любовь к родному дому, семье, маме с самого раннего возраста. Дети должны понимать, что всё хорошее начинается с родного дома и матери — хранительницы домашнего очага.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 25.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в средней группе
Аппликация «Корзина цветов для мамы»
Цель: вызвать у детей чувства любви и благодарности к своей маме посредством изготовления подарка своими руками.
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить детей с технологией изготовления цветов из 2-3 бумажных форм используя нетрадиционную технику конструирования из мятой бумаги.
- Учить оформлять цветок, путем наклеивания меньшей формы на большую.
- Расширять знания детей о празднике «День Матери».
Развивающие:
- Развивать глазомер, мелкую моторику рук, пространственное изображение.
- Развивать творческие способности, фантазию, художественный вкус.
- Продолжать формировать навыки коллективного творчества.
Воспитательные:
- Воспитывать любовь, чувство гордости за своих мам, и интерес к празднику «День матери».
- Воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость, волю, желание создать прекрасное своими руками, интерес к творчеству.
- Вызвать чувство радости от созданного изображения.
Словарная работа: День матери, подарок, корзина, букет цветов.
Методы: наглядный, словесный, практический.
Предварительная работа: Беседа о празднике «День матери», дидактическая игра «Ласковое слово для мамы»; рассматривание цветов на картинках, беседа о цветах, изготовление цветов из бумажных полос, раскрашивание цветов в свободной деятельности.
Подготовлены некоторые заготовки для цветов; ватман с изображением корзины с наклеенными зелеными листочками.
Оборудование и материал: ватман с корзинкой, образец цветочка; для цветочка - круги двух размеров и двух цветов на каждого ребенка, цветные бумажные салфетки для серединки цветка; клей, кисточка для клея, клеёнка, тканевая салфетка.
Ход занятия
- Организационный момент
Я рада видеть вас.
Наши ушки на макушке,
Глазки широко открыты,
Слушаем, запоминаем,
Ни минутки не теряем.
Ребята, к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся.
Давайте, друзья, улыбнемся друг другу,
Улыбки подарим гостям.
У вас все готово? Тогда за работу.
Удачи желаю всем нам!
Сегодня у нас необычное занятие, а занятие – праздник.
Мамин день! Мамин день!
Платье лучшее надень!
Утром встань пораньше,
В доме прибери,
Что-нибудь хорошее
Маме подари.
- Ребята, о ком говорится в стихотворении? (о маме)
- Правильно. Для каждого человека самый главный человек - это мама. Скажите, а какие ваши мамы? (красивые, хорошие, умные, добрые и т.д.)
- Да, мамы у нас и красивые, и умные, и нежные. Мы должны беречь их. Быть внимательными к мамам.
- Как вы думаете, почему я прочитала это стихотворение? Как называется праздник, который мы отмечаем в конце осени?
Дети: День матери!
- Все так думают? Совершенно верно, в конце ноября, мы отмечаем праздник «День матери». Если у вас радость, мамы радуются вместе с вами. Если вам
грустно, мамы успокоят вас и утешат.
- Скажите, пожалуйста, что принято делать на праздник?
Дети: Дарить подарки.
- Что мы можем подарить маме?
Дети: цветы, конфеты, духи.
- Правильно. Где мы можем взять эти подарки?
Дети: в магазине.
- Просто придём и возьмём?
Дети: нет. Нужны деньги, чтобы купить.
- А если у вас денег нет. Что вы будете делать? (варианты ответов)
Дети: мы можем сделать сами подарок для мамы.
- Конечно. Лучший подарок - сделанный своими руками.
- Что мы можем сделать?
Дети: открытку, цветы.
- Каждая женщина любит, когда ей дарят цветы.
- Вы хотите порадовать своих мамочек и подарить им подарок?
- Берите стульчики и садитесь за столы.
- Посмотрите на доску, что вы видите?
Дети: корзинку.
- Как вы думаете, что может быть в корзинке? (варианты ответов)
- На столах у вас лежат разноцветные круги бумаги. Как вы думаете, может ли бумага издавать звуки? Конечно, нет, если она спокойно лежит на столе. Но в наших руках. Достаточно взять лист и потрясти его – бумага запоет высокими и низкими, тихими и громкими голосами. Давайте послушаем.
- Возьмите большой цветной круг и сомните его в руках. Теперь второй большой круг сомнём. И ещё два маленьких круга тоже сомнём. Слышите? Это песенка наших цветов.
- А теперь очень внимательно смотрите, как будем делать цветочек.
Разворачиваем наши комочки, сначала цветные. Разглаживаем, пальчиками берем за середину и собираем лист в кулечек, немножко расправляем. Нижний хвостик, подворачиваем, вот так. Вот получился маленький цветок. А чтобы цветок был пышным, мы сделаем еще такие цветочки из оставшихся кругов. Наклеим один цветок на другой. Сначала наклеиваем друг на друга большие цветочки, а затем маленькие. Осталось сделать серединку цветочка. Берем салфетку и сминаем ее в комочек, вот так. Приклеиваем в середину цветочка. Вот какой пышный цветок у нас получился. Теперь мы можем поместить наш цветок в корзинку. Намазываем низ клеем и приклеиваем.
- Перед началом работы я предлагаю немного размяться
Физминутка
Маму я свою люблю (сжать руки на груди)
Я всегда ей помогу.
Я стираю, (тереть кулачок о кулачок)
Поласкаю (пальцы сжаты в кулак, двигать кистями рук из стороны в сторону)
Воду с ручек отряхну (стряхнуть кистями рук)
Пол я чисто подмету (имитируем подметание пола)
И дрова ей наколю.(руки в замок, поднимаем руки вверх и опускаем вниз)
Маме надо отдыхать (Ладошки обеих рук положить под щеку)
Маме хочется поспать (голова слегка наклонена в сторону)
Я на цыпочках хожу (встаем на носочки)
И ни разу, и ни разу (показываем указательным пальцем)
Я словечко не скажу (на последнем слове поднести указательный палец к губам).
Практическая деятельность.
- Давайте вспомним, с чего мы начинаем делать наш цветок?
- Правила безопасности при работе с клеем и кистью:
- нельзя пачкать друг друга клеем;
- нельзя брать кисточку с клеем в рот;
- нельзя касаться кисточкой волос, глаз, одежды;
- нельзя класть кисточку на стол.
Рефлексия.
- Нравятся ли вам ваша работа? Почему?
- Что вы конструировали?
- Как мы делали цветы? (С помощью комочка мятой бумаги.)
- Для кого мы делали этот букет цветов? (Для наших любимых мам.)
- С каким праздником мы будем поздравлять наших мам? ( День Матери.)
- Вы приготовили замечательный подарок для мам.
- Молодцы! Вы сегодня все очень хорошо поработали. Спасибо всем.
- Мы поместим вашу общую работу в раздевалке, пусть все мамы любуются ей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию в средней группе "Что мы видели в лесу"
конспект занятия...

Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому творчеству(аппликации) в средней группе «Снеговики катаются на лыжах».
Цель: продолжить работу, проделанную дома с родителями по пособию «Детский календарь» Задачи: - учить рассказывать о зиме и зимних забавах.- продолжать учить наклеивать готовые формы на лис...

Конспект образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию в средней группе на тему «Как хлеб на стол пришёл» с использованием мультимедийного оборудования.
Цель: познакомить детей с процессом выращивания пшеницы.Задачи:Образовательные: расширять и обогащать знания детей о хлебе и его изготовлении; познакомить с профессией пекаря и хлебороба;Развивающие: ...

Конспект образовательной деятельности по ОО «Речевое развитие»детей средней группы Тема: «Заучивание стихотворения Н. Нищевой «Осенние листья»
Конспект образовательной деятельности по ОО " Речевое развитие " детей средней группы Тема : " Заучивание стихотворения Н. Нищевой " Осенние листья "...
Конспект образовательной деятельности в области "Речевое развитие" в средней группе
Умение детей последовательно запоминать и рассказывать стихотворение, используя мнемотехнику, соотнося фразы с картинками....

Конспект Образовательной деятельности (занятие) по познавательному развитию в средней группе "Веселый поваренок"
Конспект занятия для детей средней группы составлен в соответствии с задачами основной общеобразовательной программы МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления №1» разработанн...

Конспект игровой деятельности по художественно- эстетическому направлению развития детей старшей группы по теме: «Донские казаки».
quot;Донские казаки"Вид деятельности: ознакомление с окружающим миром.Предварительная работа: знакомство с музыкальным творчеством донских казаков, разучивание игры «Всадники», танце...
