Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в средней группе «Корзина цветов для мамы»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Андреева Светлана Борисовна

Необходимость воспитывать любовь к родному дому, семье, маме с самого раннего возраста. Дети должны понимать, что всё хорошее начинается с родного дома и матери — хранительницы домашнего очага.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_obrazovatelnoy_deyatelnosti.docx25.26 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в средней группе

Аппликация «Корзина цветов для мамы»

Цель: вызвать у детей чувства любви и благодарности к своей маме посредством изготовления подарка своими руками.

Задачи:

Образовательные:

  • Познакомить детей с технологией изготовления цветов из 2-3 бумажных форм используя нетрадиционную технику конструирования из мятой бумаги.
  • Учить оформлять цветок, путем наклеивания меньшей формы на большую.
  • Расширять знания детей о празднике «День Матери».

Развивающие:

  • Развивать глазомер, мелкую моторику рук, пространственное изображение.
  • Развивать творческие способности, фантазию, художественный вкус.
  • Продолжать формировать навыки коллективного творчества.

Воспитательные:

  • Воспитывать любовь, чувство гордости за своих мам, и интерес к празднику «День матери».
  • Воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость, волю, желание создать прекрасное своими руками, интерес к творчеству.
  • Вызвать чувство радости от созданного изображения.

Словарная работа: День матери, подарок, корзина, букет цветов.

Методы: наглядный, словесный, практический.

Предварительная работа: Беседа о празднике «День матери», дидактическая игра «Ласковое слово для мамы»; рассматривание цветов на картинках, беседа о цветах, изготовление цветов из бумажных полос, раскрашивание цветов в свободной деятельности.

Подготовлены некоторые заготовки для цветов; ватман с изображением корзины с наклеенными зелеными листочками.

Оборудование и материал: ватман с корзинкой, образец цветочка; для цветочка - круги двух размеров и двух цветов на каждого ребенка, цветные бумажные салфетки для серединки цветка; клей, кисточка для клея, клеёнка, тканевая салфетка.

Ход занятия

  1. Организационный момент

Я рада видеть вас.

Наши ушки на макушке,

Глазки широко открыты,

Слушаем, запоминаем,

Ни минутки не теряем.

Ребята, к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся.  

Давайте, друзья, улыбнемся друг другу,

Улыбки подарим гостям.

У вас все готово? Тогда за работу.

Удачи желаю всем нам!

Сегодня у нас необычное занятие, а занятие – праздник.

Мамин день! Мамин день!

Платье лучшее надень!

Утром встань пораньше,

В доме прибери,

Что-нибудь хорошее

Маме подари.

- Ребята, о ком говорится в стихотворении? (о маме)

- Правильно. Для каждого человека самый главный человек - это мама. Скажите, а какие ваши мамы? (красивые, хорошие, умные, добрые и т.д.)

- Да, мамы у нас и красивые, и умные, и нежные. Мы должны беречь их. Быть внимательными к мамам.

- Как вы думаете, почему я прочитала это стихотворение? Как называется праздник, который мы отмечаем в конце осени?

 Дети: День матери!

- Все так думают? Совершенно верно, в конце ноября, мы отмечаем праздник «День матери». Если у вас радость, мамы радуются вместе с вами. Если вам

грустно, мамы успокоят вас и утешат.

- Скажите, пожалуйста, что принято делать на праздник?

Дети: Дарить подарки.

- Что мы можем подарить маме?

Дети: цветы, конфеты, духи.

- Правильно. Где мы можем взять эти подарки?

Дети: в магазине.

- Просто придём и возьмём?

Дети: нет. Нужны деньги, чтобы купить.

- А если у вас денег нет. Что вы будете делать? (варианты ответов)

Дети: мы можем сделать сами подарок для мамы.

- Конечно. Лучший подарок - сделанный своими руками.

- Что мы можем сделать?

Дети: открытку, цветы.

- Каждая женщина любит, когда ей дарят цветы.

- Вы хотите порадовать своих мамочек и подарить им подарок?

- Берите стульчики и садитесь за столы.

- Посмотрите на доску, что вы видите?

Дети: корзинку.

- Как вы думаете, что может быть в корзинке? (варианты ответов)

- На столах у вас лежат разноцветные круги бумаги. Как вы думаете, может ли бумага издавать звуки? Конечно, нет, если она спокойно лежит на столе. Но в наших руках. Достаточно взять лист и потрясти его – бумага запоет высокими и низкими, тихими и громкими голосами. Давайте послушаем.

- Возьмите большой цветной круг и сомните его в руках. Теперь второй большой круг сомнём. И ещё два маленьких круга тоже сомнём.  Слышите? Это песенка наших цветов.

- А теперь очень внимательно смотрите, как будем делать цветочек.

Разворачиваем наши комочки, сначала цветные. Разглаживаем, пальчиками берем за середину и собираем лист в кулечек, немножко расправляем. Нижний хвостик, подворачиваем, вот так. Вот получился маленький цветок. А чтобы цветок был пышным, мы сделаем еще такие цветочки из оставшихся кругов. Наклеим один цветок на другой. Сначала наклеиваем друг на друга большие цветочки, а затем маленькие. Осталось сделать серединку цветочка. Берем салфетку и сминаем ее в комочек, вот так. Приклеиваем в середину цветочка. Вот какой пышный цветок у нас получился. Теперь мы можем поместить наш цветок в корзинку. Намазываем низ клеем и приклеиваем.

- Перед началом работы я предлагаю немного размяться

Физминутка

Маму я свою люблю (сжать руки на груди)

Я всегда ей помогу.

Я стираю, (тереть кулачок о кулачок)

Поласкаю (пальцы сжаты в кулак, двигать кистями рук из стороны в сторону)

Воду с ручек отряхну (стряхнуть кистями рук)

Пол я чисто подмету (имитируем подметание пола)

И дрова ей наколю.(руки в замок, поднимаем руки вверх и опускаем вниз)

Маме надо отдыхать (Ладошки обеих рук положить под щеку)

Маме хочется поспать (голова слегка наклонена в сторону)

Я на цыпочках хожу (встаем на носочки)

И ни разу, и ни разу (показываем указательным пальцем)

Я словечко не скажу (на последнем слове поднести указательный палец к губам).

Практическая деятельность.

- Давайте вспомним, с чего мы начинаем делать наш цветок?

- Правила безопасности при работе с клеем и кистью:

- нельзя пачкать друг друга клеем;

- нельзя брать кисточку с клеем в рот;

- нельзя касаться кисточкой волос, глаз, одежды;

- нельзя класть кисточку на стол.

 

Рефлексия.

- Нравятся ли вам ваша работа? Почему?

- Что вы конструировали?

- Как мы делали цветы? (С помощью комочка мятой бумаги.)

- Для кого мы делали этот букет цветов? (Для наших любимых мам.)

- С каким праздником мы будем поздравлять наших мам? ( День Матери.)
- Вы приготовили замечательный подарок для мам.

- Молодцы! Вы сегодня все очень хорошо поработали. Спасибо всем.

- Мы поместим вашу общую работу в раздевалке, пусть все мамы любуются ей.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому творчеству(аппликации) в средней группе «Снеговики катаются на лыжах».

Цель:  продолжить работу, проделанную дома с родителями по пособию «Детский календарь» Задачи: - учить рассказывать о зиме и зимних забавах.- продолжать учить наклеивать готовые формы на лис...

Конспект образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию в средней группе на тему «Как хлеб на стол пришёл» с использованием мультимедийного оборудования.

Цель: познакомить детей с процессом выращивания пшеницы.Задачи:Образовательные: расширять и обогащать знания детей о хлебе и его изготовлении; познакомить с профессией пекаря и хлебороба;Развивающие: ...

Конспект образовательной деятельности по ОО «Речевое развитие»детей средней группы Тема: «Заучивание стихотворения Н. Нищевой «Осенние листья»

Конспект образовательной деятельности по ОО " Речевое развитие " детей средней группы  Тема : " Заучивание стихотворения Н. Нищевой " Осенние листья "...

Конспект образовательной деятельности в области "Речевое развитие" в средней группе

Умение детей последовательно запоминать и рассказывать стихотворение, используя мнемотехнику, соотнося фразы с картинками....

Конспект Образовательной деятельности (занятие) по познавательному развитию в средней группе "Веселый поваренок"

Конспект занятия для детей средней группы составлен в соответствии с задачами основной общеобразовательной программы  МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления №1»  разработанн...

Конспект игровой деятельности по художественно- эстетическому направлению развития детей старшей группы по теме: «Донские казаки».

quot;Донские казаки"Вид деятельности: ознакомление с окружающим миром.Предварительная работа: знакомство с музыкальным творчеством донских казаков, разучивание игры «Всадники», танце...