" Звёзды"
план-конспект занятия по аппликации, лепке по теме

Подробный конспект организованной образовательной деятельности

Организационная информация

Тема: «Звездочки из соленого теста»

Предмет: Образовательная область «Художественное творчество»

Группа: «Особый ребёнок»

Автор конспекта: Бородулина Ирина Дмитриевна

Образовательное учреждение : ГБДОУ детский сад №5 «Журавлик»

Методическая информация

Тип занятия: Интегрированное.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Продуктивная деятельность», «Физическое развитие», «Труд».

Цель: Учить детей раскатывать тесто и вырезать фигуры формочками.

Задачи

Воспитательные:

• воспитывать интерес к изобразительной деятельности и эмоционально – положительное отношение к ней; ;
• воспитывать самостоятельность в работе;
• воспитывать аккуратность в работе;
• поощрять любые проявления творчества в процессе украшения формы путём оттиска, процарапывания, нащипа и пр.;
• воспитывать оценочное отношение к своим работам и работам сверстников.

Обучающие:

• учить раскатывать тесто скалкой;
• учить  вырезать фигуры из теста путем нажатия на формочку;
• закрепить понятия «большой — маленький», «больше — меньше».

Развивающие:

• развивать мелкую моторику рук;
• развивать общую моторику;
• развивать психические процессы: память, внимание, мышление;
• развивать мыслительные операции: сравнение, уподобление (выделение характерных признаков);
• развивать речь, обогащать словарный запас словами: звезды, тесто, скалка, формочка.

Используемые педагогические технологии, методы и приёмы

• показ;
• объяснение;
• вопросы;
• физкультминутка;
• загадка;

Время реализации задач: 15 минут.

Необходимое оборудование и материалы

Демонстрационный: мольберт, картинки с изображениями звезд, скалка, подготовленное соленое тесто, плотная клеенка, формочки звезд разного размера, стеки.

Раздаточный: скалка, подготовленное соленое тесто, плотная клеенка, формочки звезд разного размера, доски для лепки, стеки.

Ход и содержание НОД

Подробное описание всех этапов

        I часть

Дети сидят полукругом на стульчиках.

Загадка:  В чёрном небе до зари
               Ярко светят Фонари.
               Фонари - Фонарики
               Меньше, чем комарики.

• Ребята, а что у нас ночью в небе светит?

Дети отвечают с помощью взрослого

• Молодцы, звездочки в небе ночью светят. Посмотрите, у каждой звездочки есть лучики.

     Воспитатель показывает детям заранее приготовленные на мольберте картинки со звездами.

      –  А чем звездочки отличаются?

Дети отвечают с помощью взрослого

• Молодцы, размером. А где самая большая звезда?

Дети отвечают и показывают.

• Правильно. А где звезда поменьше?

Дети отвечают с помощью взрослого.

      -  Молодцы!А где же самая маленькая звездочка?

Дети отвечают и показывают с помощью взрослого.

    — Сегодня мы с вами будем лепить звездочки из теста. И для этого нам с вами понадобятся наши ручки.

         Физкультмитутка

   Вверх рука и вниз рука.                     Одна прямая рука вверху,
  Потянули их слегка.                           Другая  рука внизу,
  Быстро поменяли руки!                     Поменяли руки местами
  Нам сегодня не до скуки.
  Приседание с хлопками:                      Присели, хлопнули по полу
  Вниз — хлопок и вверх — хлопок.    Хлопнули  в ладоши над головой
   Ноги, руки разминаем,                        Подрыгали руками
  Точно знаем — будет прок.                Подрыгали ногами
  Крутим-вертим головой,                    Повернули голову  вправо
  Разминаем шею. Стой!                       Повернули голову влево

II часть

• Ребятки, посмотрите как мы будем лепить наши звездочки.
• Сначала я возьму комок теста и раскатаю его скалкой в плоскую лепешку. Вот так.
• Теперь я возьму формочку в виде звезды. Посмотрите, они у нас есть разного размера: большие, поменьше и маленькие.
• Кладу формочку на лепешку, нажимаю ладошкой и убираю аккуратно формочку.
• Видите у меня получилась звездочка из теста. Теперь я ее с помощью стеки беру и кладу на дощечку — пусть сохнет.

III часть

Самостоятельная деятельность детей.

Воспитатель помогает детям:

• как правильно держать скалку
• как раскатывать тесто скалкой;
• предлагает делать звездочки разных размеров;
• следит за осанкой детей.

IV часть

Рассматривание и оценка детских работ.

Дети встают вокруг стола, где расставлены их работы.

•  Дети, что мы сегодня с вами лепили?
• Покажите самые большие звезды.
• Покажите звезды поменьше.
• Покажите самые маленькие.
• У всех получились отличные звездочки!
• Когда они высохнут мы с вами их раскрасим красками.

Список литературы:

1. Баряева Л.Б., Гаврилушкина О.П., Зарин А.П., Соколова Н.Д. «Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью»
2. Янушко Е.А. «Лепка с детьми раннего возраста»

Использованные интернет-ресурсы:

http://www.numama.ru/zagadki-dlja-malenkih-detei/zagadki-pro-javlenija-prirody/zagadki-pro-zvezdy.html

http://nsportal.ru/detskii-sad/applikatsiya-lepka/statya-lepka-iz-solenogo-testa-s-doshkolnikami-metodicheskie-rekomend

http://podsnezhniksad.ucoz.com/index/fizkultminutki/0-561