Осень золото роняет
методическая разработка по теме

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:
О.А.
Воронкевич
«Добро пожаловать в экологию» - Санкт-Петербург «Детство-Пресс» 2006г.
С.А. Веретенникова и А.А. Крылов «Четыре времени года» - Москва «Просвещение» 1971г.
И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду (старшая группа)» Москва «Карапуз-Дидактика» 2007г.
Г.С.
Швайко
«Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» – Москва «
Владос
» 2003г.
О.С. Ушакова «Развитие речи детей 5-7 лет» - Москва «Творческий центр сфера» 2012г.
Т.Б.
Ладыгина
«Стихи к осенним детским
прадникам
» - Москва Т.Ц. Сфера 2013г.
Социальная сеть работников образования
ns portal.ru
«Рисовали ветку рябины и приклеили ягодки»
актуальность
Выбор данной темы проекта позволяет в условиях

воспитательно
-образовательного
процесса ДОУ расширить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний период (деревья, птицы, животные, грибы, ягоды, овощи,
фрукты,
сельскохозяйственные работы людей), осенние праздники и особенности их проведения и применение приобретенных знаний с творческим подходом в практической изобразительной деятельности, развивать при этом познавательные, коммуникативные и творческие способности детей. Совместная деятельность детей, родителей и педагогов в рамках данного проекта способствует установлению благоприятного климата в детском коллективе, расширению кругозора детей и взрослых, наполняет их творческой энергией, а также помогает в организации сотрудничества семьи и образовательного учреждения.
Срок реализации проекта:
С 20 сентября по 30 октября
1-й этап
– подготовительный (написание проекта)
Коллективная работа:

«Золотая осень»
«Нарисовали небо и ствол берёзы»
«Наклеили ёлку»
Спасибо за внимание!
ГБОУ ООШ №460
(структурное подразделение дошкольное отделение)
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ОСЕНЬ ЗОЛОТО РОНЯЕТ»
Проект составили воспитатели старшей группы
:

Миглавс

Н.А
.,

Лазовская

Т.Л
..
2013г.
Проведение осеннего праздника:
«Плясали , рассказывали стихи»
Этапы проекта
1-й этап - подготовительный
2-й этап – реализация проекта
3-й этап – подведение итогов
Разработка конспектов занятий
Подбор художественной литературы
Подбор дидактических пособий
Подбор аудиозаписей
Приготовление материалов для творчества
Дидактические игры и
упражнения
Беседы
Заучивание стихотворений об осени
Чтение
художественной литературы
Наблюдения
Календарь природы
Творческая деятельность
Трудовая деятельность
Выставка
коллективных
работ детей
Проведение праздника
«Осени»
Выставка детских рисунков
Выставка совместных работ родителей с детьми

Коллективная работа:

«Волшебное дерево осенью»
«Сначала приклеивали, потом раскрашивали»
Задачи проекта
Расширить и обогатить представления детей, систематизировать и углубить их знания о сезонных изменениях в природе в осенний период, о «дарах осени», о труде людей в осенний период
Отразить наблюдения и полученные знания в различных видах деятельности
Способствовать развитию познавательной активности, мышления, воображения, фантазии, творческих способностей и коммуникативных навыков
Воспитывать у детей умение любоваться осенней природой, чувствовать ее красоту
Воспитывать бережное отношение к природе, птицам и животным, желание заботиться о них
Приобщить родителей к совместной творческой деятельности с детьми
Выставка
совместных работ детей и родителей:
Коммуникация, чтение художественной литературы:
Чтение художественной литературы:
Сказка «Осень на пороге» (Н. Сладков)
Рассматривание и рассказывание по сюжетным картинам:
«Осенний день» (И. Левитан)
«Золотая осень» (И. Остроухов)
«Осень» (Н.
Осенев
).
Заучивание стихотворений об осени.

Беседы
:
«Ранняя осень»
«Осень»
«Поздняя осень»
«Как мы следы осени искали
»
Цель
проекта
Р
асширять представления детей об осени как о времени года и способствовать развитию творческих способностей.
2-й этап – реализация проекта
Трудовая деятельность детей на участке:
Уборка участка детского сада от опавших листьев
Сбор семян
Сбор природного материала
Экскурсия за пределы детского сада.
Выставка коллективных работ: