Конспект НОД по изобразительной деятельности (аппликация из пряжи) с детьми второй младшей группы на тему "Тюльпаны для мамы"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему
Данный материал пригодится для изобразительной деятельности с использованием аппликации из пряжи
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tyulpany_dlya_mamy.docx | 18.11 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект по изобразительной деятельности (аппликация из пряжи)
с детьми второй младшей группы
Тема: «Тюльпаны для мамы»
Дата проведения: третья неделя ноября
Программное содержание:
- Изобразительная задача: закрепить названия цветов: красный, зеленый, жёлтый, розовый
- Техническая задача: закрепить умение наносить клей на основу (по контуру стебля, листьев, цветов) без контурной работы, закрепить умение распределять пряжу по всей поверхности листа; формировать умение правильно держать кисть.
- Воспитательно-эстетическая задача: воспитывать желание самостоятельно изготавливать подарки для близких к праздникам.
- Творческая задача: развивать стремление детей дополнить аппликацию изображением каких-либо предметов согласно теме занятия.
- Развивающая задача: развивать мелкую ручную моторику, зрительное восприятие.
Материалы и оборудование: иллюстрации тюльпанов, открытки «С Днём матери»; заготовка открыток на каждого ребёнка, резаная пряжа зелёного, красного, жёлтого, розового цветов; клеенки, кисти, клей ПВА, записи песни В. Шаинского «Песенка Мамонтёнка», .
Подготовка воспитателя: подобрала и оформила конспект, подготовила заготовки открыток на каждого ребёнка, нарезала пряжу.
Логика образовательной деятельности
1 часть. Вступительная
Обращаю внимание детей на выставку иллюстраций с изображением мамы и детей. Читаю стихотворение И. Косякова «Всё она»:
Кто вас, дети очень любит,
Кто вас нежно так голубит
И заботится о вас,
Не смыкая ночью глаз?
Мама дорогая!
Колыбель кто вам качает,
Кто вам песни напевает,
Кто вам сказки говорит
И игрушки вам дарит?
Мама золотая!
Если, дети, вы ленивы,
Непослушны, шаловливы,
Что бывает иногда, –
Кто же слезы льет тогда?
Всё она, родная!
Объясняю, что скоро праздник – День Матери. В этот день все дети поздравляют своих мам с этим праздником и дарят подарки, а подарки, сделанные своими руками, будут радовать наших мам в этот замечательный праздник ещё больше.
Обращаю внимание детей на уже знакомый нам сундучок – от бабушки Рукодельницы. Наверно она позаботилась о нас и что-то приготовила нам для изготовления подарка. Открываем сундучок – там заготовки открыток, пряжа разных цветов и картинки с изображением тюльпанов. Предлагаю начать работу.
Провожу физкультурную минутку
Мамам дружно помогаем: Сами в тазике стираем. И рубашки и носочки Для сыночка и для дочки. Через двор растянем ловко Для одежды три верёвки. Светит солнышко – ромашка, Скоро высохнут рубашки. | Имитируем стирку: пальцы сжаты в кулачки, движения вверх-вниз Разводим руки в разные стороны Разводим руки в разные стороны Имитируем движения: «вешаем» одежду на веревки Пальцы разжаты, руки у головы, наклоны вправо-влево |
2 часть. Основная
Напоминаю детям, с чего нужно начинать работу: наносим клей толстым слоем на всю поверхность основы, очень быстро, чтобы клей не успел высохнуть. Берем резаную пряжу, посыпаем её на поверхность и слегка прижимаем, чтобы частички пряжи приклеились. Стараемся не выходить за контур рисунка.
Включаю записи детских песен, самостоятельная изобразительная деятельность детей. В процессе самостоятельной деятельности слежу за осанкой, провожу индивидуальную работу, используя методы напоминания, совета, указания. Напоминаю об окончании деятельности 3 раза.
3 часть. Заключительная
Ребята, давайте аккуратно положим все работы на один стол, рассмотрим их. Задаю вопросы:
- Какие работы вам нравятся больше всего? Почему?
- Понравилось ли вам занятие?
- Чем понравилось?
- Что больше всего запомнили?