перспективное планирование образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"(аппликация)
календарно-тематическое планирование по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Месяц года

№ НОД

Тема периода, недели

Задачи НОД

Интеграция образовательных областей

1

2

3

4

5

сентябрь

№1

Моя страна

«Российский флаг»

Формировать интерес к аппликации; закреплять умение создавать изображения ,разрезать бумагу на короткие и длинные полоски разной ширины; совершенствовать умение работать ножницами; воспитывать аккуратность при наклеивании.

С-К, Р, П

№2

Осень.

Человек

        «Огурцы и помидоры лежат на тарелке»

Программное содержание. Продолжать отрабатывать умение вырезывать предметы круглой и овальной формы из квадратов и прямоугольников, срезая углы способом закругления. Развивать координацию движений обеих рук. Закреплять умение аккуратно наклеивать изображения

С-К, Р, П

октябрь

№3

Я вырасту здоровым

«Витамины из сада»

Формировать умение намечать простым карандашом контур предмета; познакомить с техникой изготовления фрески (равномерно наносить жидкий клей на всю поверхность и сыпать пшено), развивать внимание, восприятие и мышление

С-К, Р, П

№4

Русские богатыри

«Тридцать три богатыря»

Формировать умение детей создавать коллективную аппликационную композицию по мотивам литературного произведения, используя различную технику вырезывания, исходя из особенностей формы, строения предметов. Совершенствовать технику аппликации: вырезать богатыря по самостоятельно нарисованному контуру из бумаги, сложенной вдвое, дополнять другими элементами, вырезанными из фольги (щит, меч, шлем) . Развивать творческое воображение,

С-К, Р, П

Месяц года

№ НОД

Тема периода, недели

Задачи НОД

Интеграция образовательных областей

1

2

3

4

5

ноябрь

№5

Квартира

Дом

«Дома на нашей улице»

(Коллективная работа)

Формировать умение у детей передавать в аппликации образ городской улицы. Уточнять представления о величине предметов: высокий, низкий, большой, маленький. Упражнять в приемах вырезывания по прямой и по косой. Закреплять умение аккуратно пользоваться ножницами, кисточкой, клеем. Воспитывать навыки коллективной работы. Вызывать удовольствие и радость от созданной вместе картины.

С-К, Р, П

№6

Бытовые приборы

 «Телезизор»

 Закрепить умения составлять композицию из аппликативных элементов на основе объединяющего образа; закреплять умение вырезать части квадратной и прямоугольной формы, аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать на листе бумаги. развивать умения использовать нетрадиционную технику «обрывания» при доделывании незначительных деталей; воспитывать аккуратность при работе с клеем, ножницами; вызвать желание помочь герою.

С-К, Р, П

декабрь

№7

Новый год

История праздника

«Нарядная елка»

Формировать умение вырезать елку и украшения для нее (шары, гирлянды, зверюшек), используя знакомые приемы. Обучать созданию яркого и нарядного украшения. Формировать радостное ожидание праздника

С-К, Р, П

№8

Новый год

Мастерская Деда Мороза

«Снегурочка»

Формировать умение передавать выразительный образ Снегурочки (в длинной шубке с воротником, шапке, варежках) на основе соединения отдельных деталей, вырезанных знакомыми приемами; закреплять умение вырезать круги из квадратов, овалы из прямоугольников создавая целое изображение.  

С-К, Р, П

Месяц года

№ НОД

Тема периода, недели

Задачи НОД

Интеграция образовательных областей

1

2

3

4

5

январь

№9

Новый год

Новый год у ворот

«Веселый хоровод»

Закреплять умения детей вырезать предметы симметричной формы приемом складывания пополам по типу гармошки. Формировать творческие способности дошкольников в процессе декоративного украшения образцов

С-К, Р, П

№10

Зима

Зима в жизни человека

«Снеговик»

Формировать умение обрывать бумагу, точно повторяя форму круга; составлять из трех заготовленных обрывных кругов задуманный образ; продолжать самостоятельно подбирать и вырезать элементы для доведения предмета до нужного образа4 воспитывать отзывчивость, доброту; развивать воображение.

С-К, Р, П

Февраль

№11

День защитника Отечества

Военные профессии

«Матрос с сигнальными флажками»

Упражнять детей в изображении человека; в вырезывании частей костюма, рук, ног, головы. Формировать умение передавать в аппликации простейшие движения фигуры человека (руки внизу, руки вверх, одна рука вверху, другая внизу и т. п.). Закреплять умение вырезывать симметричные части из бумаги, сложенной вдвое (брюки), красиво располагать изображение на листе.

С-К, Р, П

№12

День защитника Отечества

Защитники Отечества

«Пароход»

Формировать умение детей создавать образную картину  применяя полученные ранее навыки: срезание углов у прямоугольников, вырезывание других частей корабля и деталей разнообразной формы (круглой, прямоугольной и др.). Упражнять в вырезывании одинаковых частей из бумаги, сложенной гармошкой. Закреплять умение красиво располагать изображения на листе. Развивать воображение

С-К, Р, П

март

№13

Международный Женский День

8 марта праздник мам, тук-тук стучится в гости к нам.

«Самые красивые цветы маме»

Закреплять умение правильно пользоваться ножницами

Вырезать круги разного цвета, размера и составлять из них красивые цветочные композиции (на выбор). Воспитывать любовь и уважение к матери

С-К, Р, П

№14

Весна.

Пробуждение природы, сельскохозяйственный труд весной

Ветка вербы (с натуры)

Формировать умение более точно передавать особенности натуры, используя приемы обрывной аппликации для создания выразительного образа пушистой ветки

С-К, Р, П

апрель

№15

Весна.

Животные

весной

«Белка»

Закреплять умение вырезать округлые детали из квадратов и прямоугольников, составлять предмет и наклеивать в определенном порядке основные части; продолжать формировать умение дополнять аппликацию мелкими деталями; развивать способность понимать и анализировать содержание стихотворения.

С-К, Р, П

№16

Земля- наш общий дом

«Космический корабль летит к звездам»

Формировать умение вырезать космический корабль, складывая прямоугольник пополам; украшать его иллюминаторами и другими деталями, помещая среди небесных светил;

С-К, Р, П

Месяц года

№ НОД

Тема периода, недели

Задачи НОД

Интеграция образовательных областей

1

2

3

4

5

май

№17

День Победы

«Венок к обелиску Славы»

Закреплять умение детей вырезать цветы и листья путем складывания заготовки пополам (тюльпаны, ландыши и др.) и составлять из них узорную композицию в виде венка

С-К, Р, П

№18

Береги себя

«Пожарная машина»

Формировать умение вырезать необходимые детали, составлять из них и наклеивать пожарную машину. Закреплять умение вырезать круги из квадратов. Воспитывать уважение к людям работающим пожарными. Воспитывать аккуратность при работе с ножницами, клеем.

С-К, Р, П

№19

Животные и птицы летом

«Ворона»

Закреплять умение вырезать округлые детали из квадратов и прямоугольников, составлять предмет и наклеивать в определенном порядке основные части; продолжать формировать умение дополнять аппликацию мелкими деталями; воспитывать аккуратность при работе с ножницами.

С-К, Р, П