"Зимующие птицы в кормушке"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Конспект занятия

 "Зимующие птицы в кормушке"

(совместно с воспитателем)

Программное содержание:

Учить детей изображать птиц аппликационным способом из отдельных частей разной формы и величины. Наклеивать поочередно одну деталь на другую. Продолжать учить разрезать квадрат по диагонали на 2 прямоугольника. Продолжать учить вырезать круг из квадрата, овал из прямоугольника. Продолжать учить складывать полоску бумаги гармошкой, рисовать и вырезать кружочки.

Закреплять навыки рисования мелких частей тела: клюв, лапки. Продолжать учить располагать птицу в центре листа.

Развивать у детей речь, мелкую моторику пальцев рук, творческое воображение. Воспитывать аккуратность, бережное отношение и заботу о птицах.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сядьте ровненько, спина прямая, ноги вместе. Скажите, а какое время года сейчас?

А какие птицы зимуют с нами? Как их называют одним словом? - Зимующие.

Назовите их. И почему они не улетают в теплые края, а остаются с нами зимовать? (ответы детей)

А как вы думаете, ребята, трудно птицам зимовать? Почему? (ответы)

А как люди и мы с вами можем помочь птицам перезимовать и не погибнуть в холодную зиму (ответы)

Вот и мы сегодня будем делать аппликацию зимующих птиц в кормушке, и тоже будем их кормить зернышками. А каких будем делать птиц, отгадайте:

1. В серой шубке перовой и в морозы он герой,

Скачет, на лету резвиться, не орел, а все же птица

2.Чернокрылый, красногрудый и зимой найдет приют,

Не боится он простуды, с первым снегом тут как тут

3.постучит в окошко птичка-чик-чирик, ты кто? (синичка)

Чтоб не мерзла за окошком, я ей кину хлеба крошку.

Да, ребята, мы сегодня будем делать аппликацию зимующих птиц; снегиря, воробья, синицу.

А сейчас немножко отдохнем. Встали.

Физкультминутка:

 Птички в гнездышках сидят и на улицу глядят,

Погулять они хотят и тихонечко летят.

А сейчас, ребята, пройдите за рабочие места.

Воспитатель выставляет 3 образа птиц, рассматривают.

У вас на подносах исходные формы: квадрат, прямоугольник и еще 1 квадрат. Что мы будем вырезать из квадрата? (голова)

Из прямоугольника? (Туловище)

Если у кого прямоугольник желтый- -это будет синичка, красный- -снегирь, коричневый – воробей.

Клюв, лапки, глаза – мы подрисовываем фломастером. Из полоски желтого цвета путем складывания гармошкой вырезаем кружочки - это корм для птиц, мы его просто высыпем в кормушку.

А сейчас сделаем пальчиковую гимнастику "Дружба"

Практическая деятельность детей.

В конце дети птичек ставят в свои кормушки и вешают на нарисованную березу.

Рассматривают птиц.

Воспитатель хвалит детей.