Конспект занятия по художественному конструированию с детьми старшего дошкольного возраста "Сарафан надела Осень"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая, подготовительная группа) на тему
Занятие по художественному конструированию направлено на развитие у детей старшего дошкольного возраста умения работать с осенними листьями, создавая из них коллаж (Образовательная область "Художественно-эстетическое развитие")
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 29.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия
по художественному конструированию «Сарафан надела осень»
с детьми старшей группы
Задачи:
- Закреплять умение детей работать с листьями, создавая из них коллаж.
- Учить детей совместному конструированию: обдумывать замысел, придумывать этапы, распределять работы, принимать общие решения, добиваться единого результата.
- Развивать изобразительность и творчество в процессе изготовления.
Материал: кассета с записью, листья, ножницы, клей, цветной картон.
Методы и приемы: прослушивание аудиозаписи на тему «Осень» беседа, определение этапов работы, самостоятельный подбор материалов, поощрение творчества в воплощении замысла, совместное рассматривание коллажа.
Связь с другими видами деятельности: пение песен, чтение художественных произведений, осенние хороводные игры, наблюдение явлений в природе.
Ход занятия.
Дети садятся полукругом. Воспитатель читает стихотворение:
- Листья солнцем наливались
Листья солнцем пропитались
Зашуршали по кустам
Поскакали по сучкам
Ветер золото кружит
Золотым дождем шумит.
В: Ребята, когда это бывает? – Осенью
В: Чем осень занимается на земле? Сначала она разукрашивает листья в ярко-желтые, красные, оранжевые цвета. Веселится, танцует……, но сейчас все чаще грустит, хмурится – знает, что совсем скоро придет её сестра зима и укутает всю землю белым покрывалом. Последнее время Осень собирает с земли опавшие листочки и танцует под грустную песню.
В: Давайте и мы вместе с осенью потанцуем.
Звучит аудиозапись «Падают листья» (физкультминутка).
В: Ребята, а как вы думаете, чем можно помочь осени, чтобы она не грустила? – Нарисовать, сделать портрет ……………
В: Ребята, вы знаете, у меня уже есть портрет красавицы осени, но сарафан у нее просто белый. (Детям показывают нарисованную куклу и предлагают украсить её сарафан засушенными листочками на отдельных фрагментах).
В: Поторопимся друзья
Как помочь скажу вам я
Все берут кусочек белый
Чтобы дело закипело
Разукрась его нарядно
Ветки, ягодки, травинки
Листья, зерна, паутинки
Все берите, применяйте
Чудо-платье украшайте.
На отдельном столе расположены разные засушенные растения: листья разных деревьев, лепестки, семена, травинки, ягоды рябины.
В: Ребята, вы подойдите к столу и выберите тот материал, который вам больше понравится. А потом на своих местах вы разложите их узором. Не забудьте, чтобы сарафан получился нарядным и красивым вы должны выкладывать узор, подбирая листья, лепестки по цвету и форме. Потом аккуратно, чтобы узор не потерялся, поднимаете каждый лепесток или листок, наносите на его место клей и кладёте обратно, чуть-чуть прижимая пальчиком.
Во время работы детям можно подходить к столу, где разложены растения, и подбирать к своей композиции материал.
Дети, которые первыми справятся с заданием, начинают украшать у Осени рукава и кокошник.
В конце занятия полюбоваться красивым сарафаном Осени, рассматривая портрет Осени дать характеристику проделанной работе, отвечая на вопросы: Какая осень по цвету, по характеру, по вкусу? - (печальная, унылая, веселая, тихая, спокойная, нежная, грустная, таинственная, красивая, золотая, сладкая, сытная………)
- «Осень нас благодарит
Всем спасибо говорит».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/29/picture-573377-1422547848.jpg)
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в старшей группе. Тема: «Картинки осени».
Вызвать у детей эмоциональное, радостное отношение к природе средствами художественного слова, музыки, произведений живописи....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/18/picture-407131-1392715186.jpg)
Творческое художественное конструирование с детьми старшего дошкольного возраста.
Цель творческого художественного конструирования создание конкретных поделок: продолжать осваивать с детьми уже известную технику (оригами, киригами), А также новую объемную (бумажную скульптуру; позн...
Конспект занятия по художественному конструированию для детей среднего дошкольного возраста «Друзья для рыбки»
Занятие конструированием поможет развить творческие способности у детей, мелкую моторику....
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/04/picture-1170796-1570203976.jpg)
Конспект занятия по LEGO-конструированию с детьми старшего дошкольного возраста «Вертушка» в рамках кружковой деятельности
Конструирование модели «Вертушки» с разными лопастями посредством LEGO - конструкторов «Первые механизмы»....
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/30/picture-1314087-1638295410.jpg)
Конспект занятия по LEGO конструированию с детьми старшей группы
Конспект занятия по LEGO конструированию с детьми старшей группы...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/20/picture-1207232-1587404659.jpg)
Конспект занятия по Lego-конструированию с детьми старшей группы.
Скоро Новый год. Дети с нетерпением ждут Деда Мороза. Но, оказывается, у него сломались сани и он не может приехать на праздник в детский сад. Дети с удовольствием помогут Морозу. Они отправляются в в...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/16/picture-1126998-1552750305.jpg)
Конспект образовательной деятельности по конструированию с детьми старшего дошкольного возраста. Тема: «Северный Олень»
Цель НОД: Формировать у детей конструктивных навыков при создании оленя из конструктора Лего....