Шушаник Празян
Конспект НОД в средней группе «Кораблик» (поздравительная открытка к 23 февраля)
Конспект НОД в средней группе «Смешарики», «Кораблик» (поздравительная открытка к 23 февраля)
Конспект подготовил воспитатель средней группы Празян Ш. Г.
Тема: «Кораблик» (поздравительная открытка к 23 февраля) .
Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».
Цели: - формировать умение детей создавать изображение кораблика из бумажных деталей разной формы и размера;
- вызвать желание создать поздравительные открытки своими руками и порадовать пап (дедушек, братьев) ;
- развивать творческое мышление;
- воспитывать патриотизм.
Задачи: - продолжать освоение техники резания ножницами по прямой;
- закреплять умение работать с ножницами клеем.
Материалы и оборудование: открытки к 23 февраля, ножницы, клей, салфетки, бумажные формы (прямоугольники разного цвета, квадраты, голубая или синяя бумага для фона) .
Содержание организованной деятельности детей.
1. Организационный момент:
Воспитатель:
- Ой ребята смотрите, кто это к нам в гости пришел?
Дети:
- Лесовичок, Лесовичок к нам пришел.
Воспитатель:
- Ребята смотрите он не просто пришел к нам, а что-то принес нам, что это у него в руках?
Дети:
- У него в руках письмо.
Воспитатель:
- Да, да, Вы правы, он принес нам конвертик. Давайте посмотрим, что за конверт и что там внутри.
Лесовичок воспитателю на ухо говорит, откуда и как он шел и решил зайти ребятам в гости, поведать их и передать им письмо.
Воспитатель:
-Ребята давайте откроем конверт и посмотрим, что же там внутри. Ой, а что это?
Дети:
- Открытка!
Воспитатель:
- Давайте посмотрим, что за открытка, (воспитатель открывает открытку, (открытка 23 февраля, а внутри стих.
Наша армия родная
И отважна, и сильна
Никому, не угрожая,
Охраняет мир она.
Воспитатель:
- Скажите ребята для чего и когда нужны открытки? Зачем нам Лесовичок принес эту открытку?
Дети:
- Чтобы поздравлять.
Воспитатель:
- Да, а с чем, когда и кого нужно поздравлять?
Дети:
- Людей с разными праздниками.
Воспитатель:
- А скажите, пожалуйста, что за праздник у нас скоро будет, с чем хотел нас поздравить Лесовичок?
Дети:
- 23 февраля, день Защитника Отечества, день пап, праздник мальчиков…
Воспитатель:
- Вот теперь начинаю понимать, наверное, Лесовичеок хотел поздравить нас с праздником. Ведь наши мальчики это наши будущие защитники и это и их праздник тоже!
Физ. минутка «Солдаты»
Мы солдаты, мы солдаты,
Бодрым шагом мы идём.
(Дети маршируют на месте или кругом.)
В нашу армию, ребята,
Просто так не попадёшь.
(Пальцы сжаты в кулак, указательный палец поднят вверх и покачивается вправо-влево.)
Нужно быть умелыми,
Сильными и смелыми.
(Стоя на месте поднимают руки в стороны.Сгибают и разгибают руки .)
Воспитатель:
Ребята, а Вы готовы поздравить своих пап и дедушек?
Дети:
-Да, да готовы!
Дети:
- Давайте поздравим их открыткой, которую вы сделаете сами. Ведь все знают, что лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками.
2. Аппликация.
Вспоминаем технику вырезания из квадрата, прямоугольника. Воспитатель показывает и поясняет способы и приемы работы:
-У длинного прямоугольника срезаем углы. Это – корпус корабля;
паруса и флажок - вырезанные из квадратов треугольники.
Напомнить о технике безопасности во время работы с ножницами.
Самостоятельная деятельность детей.
Дети приступают к заданию. Воспитатель следит за выполнением.
3. Рефлексия.
- Итог.
Дети показывают свои открытки, у кого как получилось, воспитатель читает детям маленькое поздравление:
Наша Армия родная
И отважна и сильна.
Никому, не угрожая
Охраняет нас она.
Еще раз поздравляет всех с наступающим праздником и вручает мальчикам от себя поздравительные открытки «23 февраля».
