Конспект занятия по аппликации в средней группе для детей с интелектуальными отклонениями "Цыпленок"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

Тема: « Цыпленок»

Цель занятия: учить выполнять изображения предметов с использованием приема рваной аппликации.

Задачи.

 Образовательные:  познакомить детей с выполнением аппликации способом обрывания бумаги, учить заполнять контур кусочками бумаги неправильной формы.

Коррекционно - развивающие: развивать мелкую моторику, усидчивость, формировать систему» взор- рука» зрительно- двигательную координацию.

 Воспитательные: воспитание любви ко всему живому.

Наглядно- дидактический материал: образец, иллюстрации, предметная картинка.

Оборудование: лист- основа с контуром цыпленка, цветная бумага: желтая, полоска зеленой для травки, кусочки коричневой или красной для лапок.

                                  Ход занятия.

Организационный момент: сядет тот, кто назовет детеныша утки.  гуся. индюка. курицы.

Отгадайте загадку Кто это?

Зернышки клюет, деток зовет;

«Ко-ко-ко, ко-ко-ко!

 Не ходите далеко!»               ( Курочка)

 А как называют деток курочки?         ( Цыплята).

2.Послушайте стихотворение  и скажите, где у цыпленка домик?

 Воробей живет под крышей,

В теплой норке домик мыши,

У лягушки дом в пруду,

 А у птенчика в саду.

Эй! Цыпленок,  где твой дом?

- Он у мамы под крылом!               ( Т. Волгина)

Ознакомление с темой.

1 рассматривание  иллюстраций предметных картинок о курах и цыплятах, готового изделия.

2 Объяснение: демонстрация приемов работы с бумагой. Правила работы с клеем.

3 Практическая работа.Отрывание и наклеивание кусочков бумаги  на контур.

                     Физкультминутка.

(Встали, руки на пояс.  Выполняют прыжки сначала медленно, а потом с ускорением)

Капля-раз, капля –два,

 Очень медленно сперва.

А потом. потом , потом

Все бегом,  бегом, бегом.

 Мы зонты свои раскрыли (руки в стороны)

 От дождя себя укрыли.( Руки домиком над головой)

(Руки на стол побарабанить  пальцами по столу, как дождь по крыше.

Встряхнуть раза три)

5 Надрезание полоски для травки, наклеивание  нижней части, а верхние краешки беспорядочно отогнуть.

6 наклеивание клювика и лапок( Заранее приготовленных треугольничков: 1-маленький и 2 побольше для лапок)

Заключительный этап. Рассматривание работ и оформление их для выставки.

Рефлексия.

Назовите домашних птиц.

Какую пользу они приносят человеку?

Как люди помогают домашним птицам?

 Что они для них делают?