Конспект интегрированной образовательной деятельности по экологическому воспитанию детей в средней группе на тему: «Донской огород».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) по теме

Конспект интегрированной образовательной деятельности  по экологическому воспитанию детей в средней группе на тему: «Донской огород».

Программное содержание:

Формировать у детей умение называть овощи и различать их по внешнему виду и вкусу.

Учить детей употреблять в речи существительные с обобщающим значением «овощи», прилагательные «кислый», «сладкий», «горький», «соленый».

Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.

Упражнять детей в вырезывание округлых форм из прямоугольников, путем плавного закругления углов.

Закреплять приемы владения ножницами. Учить подбирать цвета.

Оборудование: музыкальный центр,  костюм  ежика, конверт,  корзина с овощами (морковь, лук, капуста, свекла, соленые огурцы); тарелочки с нарезанными овощами; дидактическая игра «Четвертый лишний»; цветная бумага, ножницы, клей, кисточки, тряпочки, клеенки для аппликации.

Предварительная работа: заучивание пальчиковой гимнастики, рассматривание овощей, иллюстраций; чтение стихов, потешек об овощах; дидактические игры, лото.

Место проведения: групповое помещение.

                                                                Ход НОД:

Воспитатель: Здравствуйте ребята!  А знаете, когда я сегодня утром шла на работу, в детский сад, то услышала какой-то шорох. Мне стало интересно, что же это.

Воспитатель загадывает детям загадку:

Из иголок колобок.

Кто свернулся здесь в клубок?

Не поймёшь, где хвост, где носик,

На спине продукты носит.

В общем, сразу не поймёшь.

Кто же это всё же?

Дети: ежик.

 Стала смотреть и увидела ежика. Он мне передал вот этот конверт.

 На конверте написано: "Детский сад № 8, средняя группа".

  Ежик приглашает нас к себе в гости. Вы хотите пойти со мной?

Дети: Да!

Все отправляются в гости к ежу.

Дети: Здравствуй, ежик!

Ежик: Здравствуйте, ребятки! Ох, и долго я вас ждал, думал, вы уж не придете. Сейчас, осенью, в огороде много работы: урожай собрать, грядки перекопать. Думаю, что и вы заняты, работы всем хватает. Рад, рад, что вы пришли ко мне.

Воспитатель: Ребята, а давайте мы с  ежиком поздороваемся, расскажем ему наше приветствие. Приготовьте, пожалуйста, свои ладошки и повторяйте за мной слова и движения.

Пальчиковая гимнастика:

Здравствуй, красно солнышко – руки вверх.

 Здравствуй, ветерок – покачивание рук.

 Солнечные зайчики, – взмахи рук перед собой.

 Быстрый ручеек – руки внизу, покачивание рук.

 Здравствуй, спелая трава – покачивание ладошек.

 Здравствуй, шумная листва – трут ладошки.

 Здравствуйте, мышата – хлопок за спиной.

 Здравствуйте, зайчата – прыжки на месте.

 Всех приветствуем сейчас – пальцы соединены в замок.

 Очень рады видеть вас – руки к груди и вперед – в стороны.

Ежик: Спасибо, ребятки, очень мне понравилось так здороваться. А я приготовил  для вас много гостинцев.  Эти гостинцы лежат в корзиночках - это овощи. А вот в какой корзине, какой овощ лежит – вы должны отгадать. Отгадаете? ( Каждая корзина накрыта салфеткой).

Дети: Да!

Ежик: Ну, тогда загадываю первую загадку. Где весною было пусто. Летом выросла...

Дети: Капуста!

Дети отгадывают загадки, если отгадка верная, ежик снимает с корзины салфетку.

Ежик: Молодцы, ребята, отгадали правильно. Давайте рассмотрим нашу капусту. Какого цвета капуста? Она какая по форме? А капуста маленькая или большая?

Ответы детей.

Ежик: Молодцы. Слушайте следующую загадку.

Летом в огороде свежий и зеленый

 А зимой в бочке крепкий и соленый?

Дети: Огурец!

Ежик: Правильно, огурец. Какого цвета свежие огурцы? А соленые? А какая форма у огурцов? (Ответы детей)

 Вот вам следующая загадка. Сидит девица в темнице, а коса на улице.

Дети: Морковь.

Ежик: Да, это морковка. Смотрите, какая она  красивая и, наверное, вкусная (снимает салфетку с корзины). Какого цвета морковка? А по форме? (Ответы детей).

 Слушайте дальше.

Он никогда и никого не обижал на свете,

 Чего же плачут от него и взрослые, и дети?

Дети: Лук!

Ежик: Правильно, лук! А как вы догадались? А какой  он лук? Расскажите мне про него (ответы детей).

И, наконец, последняя загадка.

Вверху зелено, внизу красно.

 В землю вросло.

Дети: Свекла.

Ежик: Молодцы, угадали. Какая свекла по цвету? Покажите мне, пожалуйста, где самая маленькая свекла, а где самая большая? (Дети показывают).

Ежик: Ах, какие молодцы, вы, ребята. Все мои загадки отгадали. И  все про овощи знаете. А сейчас я хочу вас угостить. Я приготовил  для вас очень вкусное угощение. Только одно условие: пробовать вы его будете с закрытыми глазами. Договорились?

Дети: Да!

Ежик: Закрывайте глазки, и начинаем пробовать.

Дидактическая игра "Угадай вкус"

 Ежик: Ну, теперь расскажите мне, кто что съел? Ты, Аня?  А ты, Макар?

 Что это? Какой это овощ на вкус? Тебе понравилось?

 А вы знаете, ребята, что во всех овощах много витаминов и минералов, которые очень для нас полезны.

Ешьте овощи и фрукты-

 Это лучшие продукты.

 Вас спасут от всех болезней.

 Нет вкусней их и полезней.

Если вы будете кушать овощи, то вырастите здоровыми и сильными.

 А вы знаете, где растут овощи?

Дети: На огороде, на грядке.

 Ежик: Правильно, на огороде. А у кого есть огород? (ответы детей). Что растет у вас на огороде? А вы любите трудиться на огороде? Как вы помогаете своим родителям на огороде? Какую работу вы можете сделать? (Ответы детей)

Ежик: А как вы это делаете? Вы мне покажете?

Дети: Да!

Физкультминутка «На огороде»

В огород сейчас пришли – ходьба на месте

 И лопаты принесли, – имитация переноса лопат на плече

 Будем дружно мы копать,

 Семена потом сажать,

 Лейки в руки мы возьмем,

 Грядки дружно все польем  -  Дети выполняют движения согласно тексту.

Осенью придем опять,

 Чтобы урожай собрать – руки на поясе, 3 шага вперед, притоп. 3 шага назад, притоп.

Воспитатель: Детки, а давайте мы нашему ежику подарок сделаем. Я предлагаю вам вырезать из цветной бумаги разные овощи. А чтобы ежику  было удобно их нести домой, сложим овощи в корзину. Вы согласны со мной?

Дети: Да!

Воспитатель: Ежик, мы приглашаем тебя к нам в гости, где ты сможешь  увидеть, как ребята будут готовить для тебя подарок.

 Дети вырезывают из цветной бумаги овощи и наклеивают их на корзину. Воспитатель индивидуально оказывает помощь. После окончания работы, малыши  дарят корзину ежу.

Ежик: Спасибо, ребята, какие вы молодцы, так старались. Мне очень понравилось. Я предлагаю, вам, поиграть в игру.

Игра “ Четвертый лишний”.

 Еж выставляет картинки  (овощи с фруктами) и спрашивает, какая картинка лишняя.

Дети отвечают и убирают лишнюю картинку.

Ежик: Мне очень понравилось с вами играть. Приходите ко мне еще в гости. Я вас буду ждать. До свидания.

Дети: До свидания. До новых встреч.

Итог НОД:  Что нового узнали? Чему научились? Что понравилось?

Источники:

Интернет ресурсы,

НОД в младшей группе на тему "Овощи" Егорова Л. Б.

Дет сад 50.