Конспект занятия по аппликации «Знакомство с техникой торцевания» Подготовительная группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему

Конспект занятия по аппликации

«Знакомство с техникой торцевания»

Подготовительная группа

Цель: Ознакомить детей техникой торцевания, создание заготовок.

Задачи:

- освоить технику торцевания;

- закрепить знания работы с ножницами;

- сделать заготовки из салфеток.

1. Образовательные: познакомить детей с техникой торцевания, закрепить знания по технике безопасности с ножницами, закрепить умения детей работать ножницами.

2. Развивающие: развивать мелкую моторику, развивать тактильные ощущения, развивать пространственное мышление и воображение.

3. Воспитательные: воспитывать способности воспринимать, чувствовать, понимать прекрасное в жизни и в искусстве, стремления самому участвовать в преобразовании окружающего мира по законам красоты.

Тип занятия: комбинированное.

Материалы: салфетки разных цветов (нарезанные на полоски), стержни от шариковых ручек, контурный рисунок, ножницы, клей ПВА, иллюстрации готовых работ.

Предварительная работа с детьми: беседа с детьми об аппликации, рассмотреть виды аппликаций.

                                             Ход занятия:

Воспитатель: Какие виды аппликаций мы знаем?

Воспитатель показывает иллюстрации и останавливается на работе, которая выполнялась в технике торцевания.

Воспитатель: Сегодня я хочу вам рассказать о технике торцевания.

Торцевание - это искусство изготовления поделок из бумажных квадратиков. Чтобы воплотить ваши фантазии в этой технике, вам понадобиться не так много средств, а много фантазии, творчества, а также терпения.

Что нам нужно при работе с этой техникой?

Для этого нам понадобится – салфетки (лучше гофрированная бумага), использованный стержень от обычной шариковой ручки, клей ПВА и эскиз рисунка на белой или цветной бумаге (это уже зависит от вашей фантазии и какую аппликацию вы выбрали). Картины, как произведения искусства, сделанные, вами в такой технике будут выделяться своей красочностью и объемом. Заполнять узоры можно не только по контуру (однорядное торцевание), но и полностью (объемное торцевание).

Рассмотрим внимательно материалы для торцевания.

Воспитатель: ребята, хотите ли вы попробовать создать аппликацию в технике торцевания?

Дети: Да, хотим сделать аппликацию.

Сегодня мы нарежем заготовки из салфеток.

Воспитатель: для этого нам понадобиться ножницы и салфетки.

Воспитатель:

Вспомним правила работы с ножницами.

Дети отвечают.

Воспитатель: возьмём нарезанные полоски салфеток и нарежьте на глаз квадраты со стороной примерно 1 см.

Дети приступают к заданию. Воспитатель следит за выполнением, оказывает детям индивидуальную помощь.

В конце занятия воспитатель хвалит детей