Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме: «Воздушные шары» (вторая младшая группа)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему
Конспект непосредственно образовательной деятельности по теме: «Воздушные шары» (вторая младшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_vozdushnye_shary_dlya_klouna_2_mladshaya_gruppa.docx | 118.96 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №19 г.Энгельс
Конспект
непосредственно образовательной деятельности
по теме: «Воздушные шары»
(вторая младшая группа)
Воспитатель:
Колбик Дарья Ивановна
2015г.
Конспект непосредственно образовательной деятельности
Возрастная группа: вторая младшая
Тема НОД: «Воздушные шарики».
Направление образования и развития (образовательная область): познавательное развитие.
Цель:- Учить детей создавать композицию из деталей разного цвета и формы;
- Закреплять знания детей о названии цвета;
- Познакомить детей с такой профессией, как клоун;
- Воспитывать аккуратность, правильно использовать предоставленный материал;
- Вызвать у детей положительные эмоции от сделанной ими работы.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций; разгадывание загадок про клоуна и воздушные шарики.
Оборудование:
Для воспитателя: Мольберт, рисунок клоуна с шариками; ватман где изображен клоун, держащий ниточки от шариков (клей, три фигуры для изготовления шариков 2 овальной формы и одна круглой из цветной бумаги все разного цвета)
Для детей: клей, заранее подготовленные фигуры шариков овальной и круглой формы разного цвета (желтый, красный, зеленый) на каждого ребенка.
Ход НОД
Деятельность воспитателя | Деятельность детей | |
I. Вводная часть | ||
- Здравствуйте ребятки! - Проходите, присаживайтесь поудобнее. - Ребята сегодня у нас будет необычное занятие, к нам в гости придет гость, а вот какой вы должны догадаться сами, отгадать загадку: - Я люблю смешить людей,
| Дети здороваются. Дети садятся на стульчики Дети отгадывают (Клоун) | |
-Правильно - это клоун, посмотрите какой клоун пришел к нам. Но посмотрите что-то он не веселый, может быть потому что у него чего не хватает? -Как вы думаете, чего? -Ребятки давайте поможем нашему клоуну и сделаем для него воздушные шарики? | (Дети смотрят на картинку и видят, что у клоуна не хватает шариков, что у него пустые ниточки) - Ему не хватает воздушных шариков. Ответы детей | |
II. Основная часть | ||
- Шарики мы с вами будем делать из бумаги. Вот посмотрите какие получились шарики у меня. -Давайте внимательно посмотрим какой формы наши шарики? - А какого цвета? - Повторите, пожалуйста, какой формы будут наши шарики? - А какого цвета? - Молодцы ребята всё правильно мне рассказали. | Ответы детей Ответы детей Ответы детей | |
- Садитесь ровненько, спинки прямые. - Посмотрите, какие воздушные шарики я сделала для клоуна. - Красивые? Вы тоже такие сделаете. Но сначала я вам покажу, как это делать. - Видите, у меня получились еще шарики для клоуна. |
| |
Пальчиковая игра «Сел на ветку снегирёк» Сел на ветку снегирёк, Брызнул дождик, он промок. Ветерок, подуй слегка, Обсуши нам снегирька. | ||
- Посмотрите ребятки у нашего клоуна в руках есть ниточки с хвостиками от шариков, но сами шарики улетели, поэтому вы сейчас сделаете шарики этим хвостикам. | ||
- На столе у вас лежат шарики и стоит клей, так вот эти клеем мы аккуратно намазываем наши шарики и приклеиваем нашему клоуну. | ||
| ||
| ||
III. Заключительная часть | ||
-Как вы думаете, мы помогли нашему клоуну? - А что мы с вами сегодня делали? -А какого цвета получились ваши шарики? - Вы у меня молодцы! Хорошо постарались и сделали красивые шарики для клоуна. А он за это подарит вам по воздушному шарику. | Ответы детей Ответы детей | |