Тематическая неделька "Космос"
учебно-методический материал (младшая, средняя группа) на тему

Тематическая неделька "Космос"

9-13 апреля 2018 г.

Цели:

1. Формирование начальных представлений о Космосе (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе. Показать зависимость смены частей суток и времен года от вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца)
2. Развитие познавательной активности и интереса к познанию окружающего мира

Задачи:

1. Познакомить детей с понятиями «космос», «космонавт», «ракета»
2. Расширить знания о жизни в космосе, о звездах, луне, о солнце
3. Познакомить детей с первым космонавтом Ю.А. Гагариным, датой 12 апреля, когда впервые в космос полетел человек.
4. Познакомить детей с первым космонавтом,  вышедшим в открытый космос А. Леоновым, первой женщиной космонавтом В. Терешковой.
5. Развивать творческое воображение, фантазию.
6. Развивать речь, увеличивать словарный запас, расширять кругозор, развивать способность слушать, внимание.
7. Привлечь родителей к совместной деятельности.

Этапы:

1 этап

1.1 Выявление первоначальных знаний детей о космосе.
1.2 Информация родителей о предстоящей деятельности.
1.3 Подбор литературы о космосе, фотографий, плакатов.

2 этап

2.1 Проведение недели космоса в группе.
2.2 Работа с родителями по заданной теме.
2.3 Организация сюжетно-ролевых, дидактических и подвижных игр,  групповой работы.

3 этап

3.1 Рисование «Полет в космос»

3.2 Коллективная аппликация «Путешествие на ракете».
3.3 Лепка «Космический корабль моей мечты».

Содержание тематической недели

Утренний прием:

Тема "Космическое настроение".

Цель: Учить здороваться. Развивать умение говорить о своем настроении.

Культурно-гигиенические навыки:

1. Моделирование ситуации:  «Завтрак, обед и ужин на космическом корабле» ­– что полезно для здоровья космонавтов и для нашего здоровья;
2. Озвучивание стихов, потешек (Е.Благинина «Обедать», Г.Остер «Вредные советы»),
3. Игровое упражнение «Научим Незнайку» (умение самостоятельно и правильно совершать процессы умывания, мытья рук; следить за своим внешним видом и т.п.);
4. Стихи и потешки о культурно-гигиенических навыках

Социально-коммуникативное развитие:

Беседы с рассматриванием иллюстраций:

1. Беседа «Профессия космонавт»

Цель: знакомить с профессией космонавта, ее особенностями

2. Беседа «Солнце-источник жизни на Земле»

Цель: уточнить знания детей о солнце, его форме; объяснить детям, что солнце  самая близкая к нам звезда.

3. Беседа «Голубая планета Земля»

Цель: закреплять знания о нашей планете, развивать интерес к познанию окружающего мира

4. Беседа «Ю.Гагарин, А. Леонов, В. Терешкова»

Цель: формирование начальных представлений о Космосе, знакомство с транспортом «ракета»

5. Беседа «Семья планет».
Цель: расширять представления детей о планетах солнечной системы.

Непосредственно образовательная деятельность

1. Рисование ­­– тема: «Полет в космос»

Цель: развивать воображение, закреплять умение работать гуашью, воспитывать интерес к изобразительной деятельности

2. Лепка - тема: «Космический корабль моей мечты».

Цель: учить передавать форму  задуманного космического корабля, ракеты,  развивать чувство композиции, фантазию, воображение. Воспитывать у детей стремление доводить начатое дело до конца

3. Коллективная аппликация – тема «Путешествие на ракете».

Цель: Закреплять приёмы работы ножницами, умение вырезать предметы из бумаги. Продолжать учить создавать коллективную работу, объединяя части в общую композицию.