ООД (ручной труд) в старшей группе на тему: "Матрешечка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

МКДОУ «Богучарский детский сад «Улыбка»

                           КОНСПЕКТ

по художественному творчеству (ручной труд)

                        в старшей группе

                     Тема: «Матрешечка»

                                                     Подготовила: Смородинова М.В.

                                  2018г, Богучар

Конспект по художественному творчеству (ручной труд) в старшей группе

                                  Тема: «Матрешечка»

Цель:
- формирование у детей представлений о народной игрушке -матрешке.
Задачи:
Образовательные:
- уточнять знания детей об истории создания русской матрешки;
- учить создавать образ матрешки;
Развивающие:
- развивать у детей познавательный интерес к матрешке;
- продолжать развивать доказательную речь, мышление, воображение;
- развивать творческую фантазию, самостоятельность при изготовлении матрешки.
Воспитательные:
- формирование патриотического воспитания старших дошкольников;
- воспитывать любовь к народному искусству;
- воспитывать у детей бережное отношение к изделиям народных мастеров.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций, энциклопедий о матрешках, чтение и заучивание стихотворений, потешек, частушек о матрешках.

Ход ООД:

Воспитатель: Ребята, сегодня я предлагаю вам сделать из бумаги и картона любимую игрушку русского народа. А какую - отгадайте загадку:

Эти яркие сестрички,
Дружно спрятали косички.
И живут семьей одной.
Только старшую открой,
В ней сидит сестра другая,
В той еще сестра меньшая.
Доберешься ты до крошки,
Эти девицы –
Дети: - ...(Матрешки) (Показ матрешек)
Воспитатель: Правильно ребята, эти сестрички- матрешки. Разноцветные подружки, перепрятались друг в дружке: мал мала меньше. Сегодня мы с вами отправимся в волшебную страну матрешек.
Воспитатель: Ребята, посмотрите – вот страна матрешек. Как их много!

Ребята, что такое матрешка?
Дети: Куклы, которые складываются друг в друга.

Воспитатель: Правильно, ребята. Матрешка – это русская игрушка в виде деревянной расписной куклы, внутри которой находятся такие же куклы меньшего размера. (Показ иллюстраций и фигурок матрешек).
Воспитатель: Ребята, посмотрите. Что мы можем сказать о матрешке? Какая она?
Дети: Деревянная, красочная, яркая, разъемная, веселая, интересная, загадочная, румяная.

Воспитатель: Давайте сейчас превратимся в веселых матрешек и поиграем:

Физминутка: " Матрёшки"
Хлопают в ладошки
Дружные матрешки. (Хлопают в ладоши)
На ногах сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)
Топают матрешки. (Топают ногами)
Влево, вправо наклонись, (Наклоны телом влево – вправо)
Всем знакомым поклонись. (Наклоны головой влево-вправо)

Воспитатель: А теперь устроим соревнование: «Кто быстрее соберет (разберет) матрешку»

Воспитатель: А сейчас, ребята, приглашаю вас в мастерскую. (Дети проходят в "мастерскую").
А сейчас, дорогие ребята,
На минутку закройте глаза.
Позабудьте заботы, усталость,
Ведь начнутся сейчас чудеса!
Давайте превратимся в настоящих мастеров.

Воспитатель: Очень любят все матрешки разноцветные одежки. Вот и мы с вами будем наряжать, изготавливать каждый свою матрешку из картона и цветной бумаги.

Воспитатель показывает, как из большого круга сделать конус (вырезать 4-ю часть круга), дополнить деталями, украсить фартук, сарафан, нарисовать лицо, волосы.

Практическая работа. (Звучит русская мелодия).

В конце организуется выставка детских работ, итог занятия: О чем мы сегодня разговаривали? Что запомнилось? Что делали? Что было трудным?