Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию (лепка).
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) по теме

Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию (лепка). 

Тема: «Пирожки для мамы».

Цель: Вызвать желание помочь лепить пирожки, применяя разные приемы лепки.

Программные задачи:

Образовательная: Продолжать учить детей скатывать комок теста на дощечке круговыми движениями ладони и сплющивании.

Развивающая: Развивать образное восприятие, интерес к процессу лепки и его результату.

Воспитательная: Воспитывать любовь и заботу к своим близким.

 Материалы: кукла Маша, дощечки, тарелочка, тесто.                               

Ход НОД:

(Воспитатель показывает куклу Машу).

Воспитатель: Ребята посмотрите, кто к нам пришел?

 Давайте поздороваемся.

Дети: Здравствуй Маша!

Воспитатель: Сегодня к нам в гости пришла кукла Маша. И решила позвать вас на помощь. Поможем Маше? Посмотрите, что это Маша принесла с собой. Это тесто. Оно какое?

Дети: Мягкое, белое, пушистое.

Воспитатель: Дети, а что можно из теста испечь?

Дети: пирожки, булочки.

Воспитатель: Ой, послушайте, Маша говорит, что тесто она приготовила для пирожков и хочет испечь их для мамы. Скоро ведь праздник семьи. Давайте поможем Маше испечь пирожки. Пройдемте за столы.

Пальчиковая гимнастика:

Я пеку, пеку, пеку

деткам всем по пирожку,

а для милой мамочки,

испеку два пряника,

кушай, кушай мамочка

вкусные два пряника,

 а ребяток позову,

пирожками угощу.

Лепка пирожков.

Воспитатель: Дети, давайте скатаем шарик, затем положите его на дощечку и ладошкой расплющите.

Теперь за краешки возьмите и соедините их вместе, получился красивый пирожок. (Воспитатель помогает детям, которые затрудняются).

Вот такие замечательные пирожки мы помогли испечь Маше в подарок маме.  Получилось много пирожков, для всех хватит.

Воспитатель: Что мы с вами лепили?

Дети: пирожки.

Воспитатель: Для кого мы их с вами лепили?

Дети: для мамы.

Воспитатель: Из чего мы лепили пирожки для мамы?

Дети: из теста.

Вы все большие молодцы Маша говорит вам спасибо за помощь.

(Маша берет тарелочку с пирожками и уносит маме).

Список литературы:

1. Алексахин, Н.: Учимся лепить и расписывать/ Н. Алексахин// Дошкольное воспитание.- 1994.- № 9. С.23-27.

2. Белая, А.Е. Пальчиковые игры для развития речи дошкольников/А.Е. Белая, В.И. Мирясова. - М.: Просвещение, 2002.

3. Бондаренко, Т.М. Комплексные занятия во второй младшей группе детского сада/ Т.М. Бондаренко.- Воронеж: Учитель, 2004.

4. Комарова, Т.С.Изобразительная деятельность в детском саду: Обучение и творчество/ Т.Г. Казакова.- М.: Педагогика, 1990.