НОД "Испеку я прянички для бабушки"
план-конспект занятия по аппликации, лепке на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Полтавский детский сад «Родничок»

Конспект НОД

на тему: «Испеку я прянички для бабушки»

первая младшая группа

Воспитатель: Шпан Н.Э.

Полтавка, 2017г.

Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие»,  «Речевое», «Познавательное развитие».

Цель:Знакомство с изделиями русского народного искусства (деревянная посуда, самовар).

Задачи:

1. Развивать умение лепить круглые предметы, скатывая кругообразными движениями ладоней прянички, придавливая их с одной стороны.
2. Способствовать общению друг с другом и воспитателем посредством использования предметов старины в качестве наглядного материала.
3. Развивать умение классифицировать предметы в одно понятие (посуда).
4. Формировать умение начинать движения с началом музыки и заканчивать с её окончанием.

Планируемые результаты: имеет первичные представления о  посуде, общается в диалоге со взрослым, отвечает на вопросы, выполняет вместе со взрослым игровые действия, самостоятельно лепит круглые предметы.

Предшествующая работа: рассматривание иллюстраций русской избы, чтение русских народных сказок, заучивание потешек.

Приёмы работы: игровой, вопросы к детям, показ и объяснение действий, самостоятельные выполнения действий, помощь, напоминания, поощрение, художественное слово, пальчиковая гимнастика.

Словарная работа: печка, самовар, деревянная посуда, кошечка, прянички.

Материал: русская печка, мягкая игрушка кошка, деревянная расписная посуда, самовар, солёное тесто, дощечки, влажные салфетки, муз. центр.

В группе стоит русская печка, на печке лежит кот, на столе самовар, вокруг него деревянная посуда.

В группу входят дети, их встречает хозяйка (бабушка), здоровается с ними.

Х: Здравствуйте, проходите ко мне в гости. Я очень рада вас видеть у себя в избе. Посмотрите, какая у меня большая и красивая печка. Я на ней готовлю кашу, пеку прянички, а ещё она обогревает всю мою избу, поэтому моя кошечка любит на ней спать. Проходите дальше.

Х: Ребята, а что у меня стоит на столе?

Д: На столе стоят чашки и тарелки, лежат вокруг ложки.

Х: Правильно молодцы. А как это можно назвать, одним словом?

Д: Посуда.

Х: Молодцы. А посуда у меня непростая, сделана она из дерева. Мой дед сам её выстругал из брёвнышка, а я её раскрасила узорами. Посмотрите, что нарисована на посуде?

Д: Травка, ягодки.

Х: А каким цветом я раскрасила посуду?

Д: Красным, жёлтым, зелёным, чёрным.

Х: Ребята, скажите, если посуда сделана из дерева, то она какая?

Д: Деревянная.

Х: Молодцы. Посмотрите какой у меня стоит самовар на столе. Я пью из него чай.

Сверху пар, снизу пар –

Шипит русский самовар.

Милости просим на чашку чая!

Вот так мы живём:

Прянички жуём, чаем запиваем,

Всех я в гости приглашаю.

( на столе стоит тарелка,  накрытая салфеткой)

Х: Ой, а где же прянички? Как вы думаете, кто же их съел? (оглядывается по сторонам). И угостить теперь мне вас нечем? Что же мне делать не знаю?

Д: Мы тебе поможем.

Х: А как вы мне поможете?

Д: Мы слепим прянички.

Х: А из чего лепим будем?

Д: Из теста.

Х: Так его ещё сделать нужно.

(пальчиковая гимнастика). Дети имитируют замес теста.

Разобьём вначале мы яйцо (ребром одной ладони, постукивают о другую),

Посолить и взбить немножко (солят, круговые движения кистями рук),

Помешаем дружно ложкой (имитация размешивания ложкой),

Заливаем молоко и муки немножко

Месим тесто мы легко (Сжимают и разжимают кулачки),

Загляденье просто.

Хозяйка открывает заранее, приготовленное тесто в чашке. Раскладывает комочки каждому ребёнку и показывает, как нужно делать прянички.

Х: Из комочка между ладонями раскатываем колобок и большим пальцем нажимаем на него сверху. Затем готовые прянички кладём на лист и ставим в печку. (Во время лепки, индивидуальная работа с детьми, которые испытывают трудности).  Пока наши прянички будут печься, мы с вами сыграем на ложках, потому что раньше ими не только ели, но ложки служили музыкальными инструментами (Музыка «Барыня).

Х: Пока мы с вами играли, наши прянички испеклись.

(Хозяйка достаёт из печи готовые прянички.)

Х: Ребята, посмотрите, какие у нас получились прянички. Скажите, ребята, что мы с вами делали?

Д: Помогали делать прянички.

Х: А как вы помогли?

Д: Сделали тесто и слепили.

Х: Молодцы, а теперь угощайтесь. Раздаёт пряники детям.