Конспект образовательной деятельности на тему: «Ой, ладушки, ладушки – испечём мы бабушке прянички»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД

Тема: «Ой, ладушки, ладушки – испечём мы бабушке прянички»

Цель: продолжать формировать умение работать с пластилином.

Задачи: 

- активизировать в речи детей имена прилагательные, характеризующие время года;

- развивать внимание, память, мышление; умение сравнивать, анализировать, обобщать;  закрепить умения детей скатывать шарик из теста между ладонями, сплющивать тесто между ладонями;

- воспитывать доброжелательность, любовь и уважение к близким людям и людям старшего поколения; стремление помочь ближнему.

Оборудование: Машенька; клеёнки, дощечки, салфетки, тесто, влажные тряпочки, разнос, пряники,  музыкальный центр, аудиозапись р.н.п.

Ход занятия:

(Дети встают в круг «Передай хорошее настроение»)

Воспитатель: У меня хорошее настроение,  И я хочу передать свою улыбку вам  по кругу (педагог улыбается рядом стоящему ребенку, этот ребенок улыбается своему соседу итд)

(Дети проходят, садятся на стульчики возле театральной ширмы, появляется     кукла би- ба-бо (девочка Машенька).

Машенька: Здравствуйте, ребята, я –Машенька. Я вам загадаю загадку, а вы попробуйте её отгадать:

Снег на полях,  

Лёд на реках,

Вьюга гуляет,

Когда это бывает? (зимой)

– Правильно, это зима. А вы любите зиму? Что можно делать зимой? (ответы детей)

Да, вы говорите всё правильно. А ещё можно ходить в гости к своим друзьям и близким родственникам.

-Сегодня у моей бабушки день рождения.  

- Я тоже хотела своей бабушке принести вкусные угощения, но зимняя вьюга замела все дорожки к магазину. И я не смогла купить  угощение.

- Ребята помогите мне из теста испечь вкусные, сладкие прянички, а вы мне поможете в этом? (ответы)

(Дети проходят, садятся на заранее подготовленные места)

Воспитатель: Чтобы слепить пряничек, нам понадобится тесто, мы возьмем тесто скатаем между ладонями шарик  (показ; а дети в это время имитируют движение); а затем мы шарик сплющим –раздавим между ладонями (показ). Посмотрите, у нас получился настоящий пряничек.  

Физминутка

(Дети под текст песенки делают имитацию движения руками)

Я пеку, пеку, пеку, пеку

Деткам всем по пирожку,

А для милой бабушки

Испеку я пряничек.

Кушай, кушай, бабушка

Красивый, вкусный пряничек.

И ребяток пригласим, пряничками угостим.

(Дети садятся на рабочие места, выполняют лепку под музыку, воспитатель в ходе выполнения помогает детям)

Воспитатель: Какие красивые прянички у нас получились. А что же надо с ними сделать (Испечь)

Машенька: Спасибо вам ребята, что помогли мне испечь пряники для моей бабушке. Теперь я отнесу их бабушке.