«Платочек для мамы»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Украшение платочка»

Цель: выявить творческий потенциал детей и развивать их способности.

Задачи:

1. Образовательные:

-формировать умение создавать узор на  треугольнике;

- формировать умение использовать в работе нетрадиционный материал (нитки, узоры из ткани, клеенки)

- учить подбирать цветовую гамму;

-продолжать учить приемам наклеивания нетрадиционного материала;

- учить детей выделять углы;

2. Развивающие:

-развивать творческие способности;

- развивать композиционные умения;

3. Воспитательные:

-воспитывать желание заниматься аппликацией и конструированием;

-воспитывать терпение, устойчивость, трудолюбие, аккуратность;

-интерес к результатам работы.

Методические приемы:

- сюрпризный момент

- вопросы при рассматривании

- проблемная ситуация

- самостоятельная работа детей

- анализ детских работ

Материалы и оборудование:

Основа для украшения платочка, нитки, платки, сундук, мультимедийное оборудование, (презентация – «Из истории платка»).

Содержание организованной деятельности детей.

В: Ой, ребята, посмотрите, я сундук какой нашла, как красив он, как чудесен, будто весь из серебра. Может кто-нибудь из вас потерял его у нас?

Д: Нет.

В: Сундучок мы открываем, что же в нём сейчас узнаем.

(Ведущий достает платок и надевает на себя.)

Д: Платок.

В: Какой он?

Д: Красивый, разноцветный, узорчатый, расписной.

В: А какие узоры вы видите?

Д: Цветы, листочки.

В: Для чего нужны такие платки?

Д: Чтобы завязывать их на голову.

В: Ой, ребята, да здесь еще лежат платки.

Полина, иди, завяжем тебе платочек, нравится?

Д: Да.

В: Ребята, посмотрите на Полину, какая она стала?

Д: Красивая, нарядная.

В: Платок, неотъемлемая часть головного убора женщин на Руси. Предлагаю посмотреть на экран, и познакомимся с историей появления платка в нашей стране.

В: Сегодня я предлагаю вам, сделать вот такой платочек, вы можете подарить его своим мамочкам на праздник «День Матери», думаю, они очень обрадуются такому подарку.

Обратите внимание на заготовку платочка, есть с дырочками и без, выбирайте по желанию, если возьмете с дырочками, то этому платочку необходимо будет сделать кисти, как у моего платка. Ребята возьмите материал, который вы будите использовать в работе и проходите за столы.

Что вы видите на подносах?

В: Как расположить узор на треугольнике?

Д: В середине, по углам.

В: Сначала выложите фигуры на платочек, посмотрите, какой узор получился у вас.

(Рассказать о сочетании цветов)

А затем приступайте к наклеиванию.

А теперь начинаем аккуратно наклеивать, «прошивать кисти через дырочки».

Звучат фоном русские народные мелодии.

Работа детей.

Рассматривание детских работ.

В: Дима, выбери какая работа тебе понравилась больше всего? Почему?

Д: Мне нравится это работа, она выполнена красива, аккуратно.

В: Ребята, ваши мамы будут очень довольны.