Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (лепка) в 1 младшей группе на тему "Колбаски для кота Матроскина"
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (лепка) первой младшей группе

«Колбаски для кота Матроскина»

Цель: Вызвать интерес к процессу лепки. Способствовать формообразующим движениям, раскатыванию пластилина между ладоней прямыми движениями рук. Закреплять понятие о красном цвете. Воспитывать отзывчивость, побуждать вступать в диалог.

Материалы: Ширма – дом, игрушки (кот), дощечки для лепки, пластилин красного цвета, картинки (молоко, рыба, мышь, колбаса), салфетки для вытирания рук, тарелочки.

Ход деятельности

Привлечь внимание детей к домику.

Воспитатель: Стоит домик-теремок.

Он не низок, не высок.

Кто же в тереме живет? Хотите узнать? Для этого нужно отгадать загадку.

Загадка «Кто спрятался?»

Мягкие лапки, а в лапках цап-царапки

Весь мохнатенький, сам усатенький

Днём сидит и «Мяу» говорит,

А ночью бродит – мышек ловит

Кто в домике живет? (Кот)

Воспитатель: Домик открывается, кот Матроскин появляется. Ребята, что-то наш кот жалобно мяукает.  Почему он мяукает? (Хочет кушать). А что любит кушать кот Матроскин? (мясо, молоко, рыбу, мышек, колбасу)

Воспитатель: Где же нам взять еду для кота Матроскина? Ребята, давайте посадим котика на коврике, а сами посмотрим, что у нас на столе? (пластилин). Какого цвета? (красного) Мы можем слепить для кота Матроскина еду из пластилина?

Дидактическая игра «Такой – не такой?»

Сравнить цвет пластилина с цветом рыбки, молока, мышки, колбасы.

Воспитатель: Правильно пластилин такого же красного цвета, как и колбаса. Что мы можем слепить из красного пластилина для кота Матроскина? Но прежде, чем лепить колбаски, поиграем нашими ручками.

Пальчиковая игра

Кулачок – ладошка, (выпрямляют и сжимают пальцы в кулачки)

Кулачок – ладошка,

По столу крадется кошка. (шагают по столу)

У нее есть лапки,

А в лапках коготки – царапки. (скребут по столу)

Лепка «Колбаски для кота Матроскина»

Воспитатель: Мы сначала пластилин помнем. Ребята для чего мы мнем пластилин? (чтобы он согрелся и стал мягким). А потом будем катать между ладоней прямыми движениями. Покажите, как вы будете катать. Молодцы!

Помочь детям, испытывающим трудность. Похвалить каждого ребенка за полученный результат.

Воспитатель: Ребята, вы у меня такие заботливые, молодцы! Кот Матроскин приглашает вас немножко поиграть. Вытрите руки салфетками и подходите к котику.

Физкультминутка

Рыжий котик потянулся

Раз нагнулся, два нагнулся,

Лапы в стороны развёл,

И как будто бы пошёл,

Туловищем повертел,

И за столик тихо сел.

Итог:

Воспитатель: Что мы с вами делали? (Лепили колбаску). Для кого? (Для кота Матроскина). Котику понравились ваши колбаски. Вы заботливые ребята, молодцы!