нспект НОД по лепке в старшей группе " Подводный мир" (коллективная лепка)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект НОД по лепке в старшей группе " Подводный мир" (коллективная лепка)

Программное содержание

Образовательные задачи:

Закрепить знания детей об обитателях подводных глубин;

Учить соблюдать симметрию и пропорции;

Закреплять умение выполнять коллективную работу;

Продолжать учить понимать и анализировать содержание стихотворения;

Развивающие задачи:

Развивать образное мышление, воображение, инициативу, творчество;

Развивать коллективное творчество;

Развивать в детях способность создавать и воплощать образ, используя знакомые приемы лепки;

Воспитательные задачи:

Побуждать к поисковой деятельности детей, самостоятельности;

Воспитывать трудолюбие.

Раздаточный материал: по одной крышке от обувной коробки, внутренняя часть которой обклеена голубой бумагой, на группу из 5-6 детей; пластилин, стеки, дощечки для лепки.

Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение С. Маршака «Синяя страница»:

А эта страница - морская,

На ней не увидишь земли.

Крутую волну рассекая,

Проходят по ней корабли.

Дельфины мелькают, как тени,

Блуждает морская звезда,

И листья подводных растений

Качает, как ветер, вода.

На дне этой синей страницы

Темно, как в глубинах морей.

Здесь рыбы умеют светиться

Во мраке, где нет фонарей…

Спросите детей:

Какие морские жители встречаются в этом стихотворении? (Дельфины, морские звезды, рыбы.)

Кого еще можно увидеть в море? (Медуз, осьминогов, крабов, китов, акул и т. д.)

Разделите детей на группы по 5-6 человек. Покажите детям море (крышки от коробок) и предложите наполнить его вылепленными из пластилина морскими жителями. Когда морские звезды, ракушки, медузы, различные рыбы, киты и дельфины будут готовы, их нужно расположить на дне крышек.