Конспект открытого занятия в дошкольном отделении с детьми с задержкой речевого развития по лепке на тему: «Божья коровка»
план-конспект урока по коррекционной педагогике (младшая группа)

Конспект открытого занятия  в дошкольном отделении с детьми с задержкой речевого развития по лепке на тему: «Божья коровка»

Цель:

- расширять представления об окружающем мире;

- продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска;

- закреплять приемы скатывания шариков между ладонями;

- закреплять прием надавливания указательным пальцем на шарик, прикрепляя его к основе;

- учить располагать шарики на ровном расстоянии друг от друга, ориентироваться на листе;

-формировать интерес к работе с пластичным материалом;

- развивать мелкую моторику;

- воспитывать любовь к природе.

Материалы: Корзина, платок, готовый образец божьей коровки, изображение лесной полянки и зеленый листок, пластилин красного и черного цвета, стека, тряпочка, досточка.

Приемы лепки: ощипывание, скатывание, надавливание.

Ход занятия

 Организационный момент

Дети встают в круг вместе с воспитателем и здороваются:

- Здравствуй, Матвей. Здравствуй, Ярослав. Здравствуй,  Миша. Здравствуй, Юля. Здравствуй, Даня (дети усаживаются на свои места).

Воспитатель: Ребята, к нам в гости прилетела необычная гостья.  Давайте посмотрим на нее.

Красненькие крылышки, черные горошки. Это божья коровка.

(воспитатель поднимает платок и достает из корзинки  готовый образец божьей коровки)

Воспитатель: Давайте рассмотрим ее. По форме она похожа на круг.

Наша божья коровка круглая, красная, у нее на крылышках  черные точки.  

Мы можем встретить божью коровку в поле, на улице, в лесу, на листочках…

Воспитатель: Ребята, посмотрите на нашу божью коровку. Она грустит одна! Давайте мы с вами сделаем для нее друзей и поместим на нашу полянку.

Воспитатель: Но прежде чем приступить, нам нужно подготовить наши пальчики к работе.

(Упражнения с крупой)

Выполняем различные вращательные движения: Сжатие в кулачки, пересыпание с одной руки в другую, перемешивание различными вращательными движениями.

Воспитатель:  Ну, вот наши пальчики готовы к работе. (Раздает материал)

Воспитатель: Возьмите свой  красный кусок пластилина в руки и согрейте его. Он тогда станет пластичным и послушным. Скатываем большой кусок при помощи круговых движений между ладонями.  И немного сплющиваем.

Воспитатель: Отщипываем маленькие кусочки пластилина от черного куска и большим и указательным пальцами руки скатываем из него шарики.

Физминутка

Божьи коровки, покажите ваши головки. Носики, ротики, крылышки, животики. - дети показывают части тела.

Божьи коровки, поверните направо ваши головки,

Поверните налево ваши головки.

Ножками притопните,

Крылышками хлопните.

Друг к другу повернитесь и мило улыбнитесь.

Воспитатель: Немного отдохнули и продолжаем работать.

А теперь прикрепим наши шарики к спинке божьей коровки с помощью приема надавливания.

Воспитатель: Какие красивые божьи коровки у вас получились!!! Молодцы!

Давайте поселим ваших божьих коровок на полянку. Посадим на листок. Я думаю, им понравится на полянке.

Звучит песенка «Божья коровка»

Воспитатель: Какая красивая полянка получилась! Надеюсь,  нам всем понравилось.  Теперь все друзья вместе. Молодцы, вы славно потрудились.

Воспитатель: (Воспитатель предлагает убрать свое рабочее место).Поставим стульчики на свое  место и уберем пластилин.

Занятие заканчивается.