открытое занятие по аппликации на тему:" Светофор"
материал по аппликации, лепке (младшая группа)

МБДОУ «Детский сад № 83 «Светлячок»

Конспект

 организованной образовательной деятельности

по аппликации на тему:

«Светофор»

(2 младшая группа)

Подготовила воспитатель:

 Фролова Екатерина Викторовна

Дата проведения:

19.09.2019г.

Электроугли

2019 г.

Конспект организованной образовательной деятельности по аппликации на тему: «Светофор».

Программные задачи:

 Познакомить с сигналами светофора. Закрепить знание цветов. Учить детей составлять из заранее заготовленных кругов и прямоугольника изображение предмета. Продолжать учить пользоваться клеенками и тряпочками, собирать лишний клей, аккуратно наклеивать детали светофора.

Демонстрационный материал:

Модель светофора, плакат с изображением улицы города, три круга (красный, желтый, зеленый) образец аппликации.

Раздаточный материал:

Модель светофора без сигнальных кругов, три круга (красный, желтый, зеленый), клей, клеенка, тряпочка, кисть для клея, баночки для клея, подставка для кисточки.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций и плакатов по теме, чтение стихотворений, беседы с детьми.

Ход занятия.

В начале занятия воспитатель обращает внимание детей на плакат с изображением улицы города и проводит беседу с детьми:

-Ребята, мы свами живем в городе. В городе есть поликлиники, аптеки…. А что еще? (дома, магазины, детские сады и т. д.). А еще в городе есть машины. Кто управляет машинами? (Водители) Иногда водители бывают невнимательными и тогда машины может врезаться в другую машину. Для того чтоб не происходили аварии люди придумали светофор.

Воспитатель показывает детям модель светофора и читает стихотворение С.Я.Маршака:

Три цвета есть у светофора,

Они понятны для шофера:

Красный свет-проезда нет,

Желтый-будь готов к пути,

А зеленый свет-кати!

Воспитатель раздает детям три круга: красный, желтый, зеленый. Просит детей поднять красные круги и сказать: «На красный свет нужно стоять». Дети поднимают желтые круги-нужно приготовиться. Поднимают зеленые круги-можно идти.

Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «красный, желтый, зеленый». После игры дети садятся за стол.

Воспитатель предлагает взять каждому ребенку модель светофора и расположить на нем круги так, чтобы все сигнальные огоньки на нем зажглись правильно, а затем наклеить их.

В конце занятия воспитатель еще раз спрашивает у детей, что нужно делать на каждый свет светофора.