конспект НОД по аппликации "Сказочная птица"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Тема: Сказочная птица

Цель: Закрепление  умений у детей  вырезать части предмета разной формы и составлять из них изображение.

Задачи: Учить передавать образ сказочной птицы, украшать отдельные части и детали изображения. Закреплять умение вырезать симметричные части из бумаги, сложенной       вдвое. Развивать воображение, активность, творчество. Умение выделять красивые работы, рассказывать о них. Развитие мелкой моторики.

Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, Познавательное развитие.

Виды детской деятельности:  игровая деятельность, коммуникативная деятельность, продуктивная деятельность.

Возрастная группа: старший дощкольный возраст

Материал: альбомные листы для работы, наборы яркой цветной бумаги, клей, ножницы, салфетки, кисти, иллюстрации и картинки с птицами, изделия народных мастеров.

Методы и приемы: Словесный (беседа, вопросы, уточнение последовательности работы, загадка)                                                    

                                Наглядный (иллюстрации с птицами, изделия народных мастеров или иллюстрации)

                                            Ход занятия:

Вводная часть:

Воспитатель: Ребята я хочу вам загадать загадку

Светится она, искрится.

Перья, словно, жар горят-

Отвернёшь невольно взгляд.

Прилетела в сад.

Ответ детей: жар-птица.( Показ картинки с  птицей)

Воспитатель: ребята, а какая это птица? Из какой она сказки?

Ответы детей.

Основная часть:

Воспитатель: ребята существует, много сказочных птиц их изготовляют народные мастера. К ним относятся : дымковская игрушка, гжельский фарфор  (малая скульптура), мезенская роспись, городецкая роспись (показ игрушек).

 На земле существуют, и другие птицы не менее красивые  давайте рассмотрим картинки с изображениями птиц (показ картинок с изображением колибри, павлином, попугаем и д.р.)

Внимательно посмотрите на всех  птиц и скажите: чем они похожи?

Ответы детей: (у всех птиц есть клюв, крылья, хвост, туловище)

Воспитатель: Сегодня, я предлагаю вам создать аппликацию сказочной птицы. У каждого она будет своя.

Давайте вспомним, как мы с вами вырезываем туловище? Голову?

Ответы детей

Воспитатель: сегодня я покажу вам, как можно вырезывать красивые перья для хвоста из бумаги сложенной вдвое .(показ разных вариантов). А украсите вы птицу самостоятельно. Перед, тем как начать работать, давайте с вами проведем  игру и разомнем наши пальчики (проводится игра стоя)

Присаживайтесь на свои места  и перед тем как начать работу давайте вспомним правила работы с ножницами.

Ответы детей:

Воспитатель: вы все ответили правильно, приступайте к работе (самостоятельная работа детей)

Индивидуальная помощь воспитателя детям, которые затрудняются.

 Заключительная часть:

Создать выставку работ, самоанализ детей, предложить детям рассмотреть и выбрать те работы, которые им больше всего понравились и чем.