Угощение для ёжика
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №17   г. Пензы «Земляничка»

Конспект
непосредственно – образовательной деятельности
в средней группе №1
по художественно – эстетическому развитию(лепка)
«Угощение для ёжика»

Воспитатель
Сазонова Е.С.

Пенза
2018

Тема: Угощение для ёжика

Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие.

Цель: Формирование художественно-творческих способностей, эмоционального восприятия, образного мышления детей.

Задачи: - Совершенствовать разные приемы лепки.

- способствовать расширению знаний о многообразии ягод, фруктов и грибов.

- учить передавать в работе особенности их внешнего вида.

- воспитывать аккуратность, способность к самовыражению.

- укреплять познавательный интерес к природе.

Демонстрационный материал: пластилин, доска для лепки, стеки, каштаны, салфетки

Методы и приемы: словесный метод: объяснение, беседа с детьми, чтение стихотворения;
                                  наглядный метод: рассматривание грибочка и яблока, показ способов лепки.

Примерный ход непосредственно – образовательной деятельности

Воспитатель: Ребята день у вас сегодня необычный. К вам пришло много гостей. Подойдите все ко мне, мы поздороваемся с нашими гостями. Дети: Здравствуйте! Воспитатель: Давайте представимся нашим гостям.

«Мы из садика ребята,
Мы ребята – дошколята,
Все сюда с утра идём
Здесь танцуем и поём.
В садике мы все друзья
Ведь без дружбы нам нельзя!!!

Воспитатель: а день и правда необычный. Когда я утром шла на работу мне дорогу перебежал ежик. Он нес на себе листочек, ёжик так сильно торопился и уронил этот листочек. А я его подняла и принесла вам, чтобы показать. Вот он, посмотрите какой, может он волшебный. (ответы детей)

Воспитатель: хотите узнать, что написано на листочке?

«Ребята, помогите нам пожалуйста подготовиться к зиме. Ёжики.»

Воспитатель: мы с вами как раз недавно на занятии беседовали про ёжика и учили стишок может быть вспомним с вами.

«Целый день ежи – ежовичи
Собирают фрукты, овощи,  
Сливы, яблоки и груши
На пеньках и кочках сушат
Осторожно нося в норы
Знают, если есть еда,
Не страшны им холода.»

Беседа с детьми.
Ежи, как и медведи, всю зиму спят. Но перед тем, как залечь в зимнюю спячку, ежик должен хорошенько подкрепиться, стать упитанным толстячком. Тощий, худой ежик до весны не доживет. Вот и бегает осенью еж, старается побольше наесться. Кормиться еж ночью, поэтому его называют «ночным охотником». А что же ест еж? Червей, жуков, лягушек, ящериц, улиток, мышей, яйца птиц. Еще любит ежик лесные яблоки, ягоды, грибы. В конце осени еж устраивает себе теплое гнездышко-норку из травы и листьев, сворачивается в клубок и засыпает.

Воспитатель: а как же мы можем помочь ёжику подготовиться к зиме? (ответы детей)

Подойти к столу где лежат заготовки для лепки, рассмотреть их.

Воспитатель: берите что вы хотите делать и выбирайте себе место для работы.

А сначала мы свами разомнём наши пальчики.

Гимнастика:

Раз, два, три, четыре, пять!

Мы идём грибы искать:

Этот пальчик в лес пошёл.

Этот пальчик гриб нашёл.

Этот пальчик чистить стал.

Этот пальчик жарить стал.

Этот пальчик всё съел!

Оттого и потолстел.

Воспитатель: какие замечательные заготовки у вас получились! Давайте соберём их в корзину, а я отнесу их после работы ёжику и подарю.

Дети, а как вы думаете, ёжик обрадуется вашим подаркам? А почему? (ответы детей)

А что вам больше всего понравилось на занятии? (ответы детей)