Конспект занятия по лепке “Пирожок” по потешке “Пошел котик на торжок” во второй младшей группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке “Пирожок” по потешке “Пошел котик на торжок” во второй младшей группе.

Программное содержание:

1.Учить детей отщипывать от целого куска,лепить шар, закрепить желтый цвет, форму.

2.Развивать у детей желание повторять слова потешки.

3.Воспитывать интерес к  лепке .

Материал: игрушка  котика , соленое тесто желтого цвета, дощечки, салфетки, поднос.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций.

Ход занятия:

Дети играют.  Котик   сидит в группе в уголке.

-Ребята посмотрите, кто там сидит в уголке и плачет? Ой это Котенок. Что же с ним случилось? Почему он плачет? Хотите узнать  (да)

Пошел котик на торжок,

Купил  котик пирожок ,

Пошел котик на улочку,

Купил  котик булочку .

Самому ли есть,

Либо Кате снесть?

Я и сам укушу

Да и Кате принесу.

Съел  котик и думает , чем я деток своих угощать буду. Не расстраивайся, мы тебе поможем. Поможем ребята   (да)

Испечем ему много –много пирожочков и булочек? Приходи  котик к нам . И вы ребята проходите и садитесь.

(Дети садятся за стол. Котика   сажаю на стол возле кастрюли. В ней лежит тесто)

У нас на столе стоит кастрюля, а в ней тесто. Мы как раз собрались печь. Из этого теста мы и сделаем пирожки и булочки. 

(Достаю из кастрюли кусочек теста)

-Скажите какого цвета тесто  (желтого -спросить 2-3 ребенка)

Правильно, ребята желтого, а сейчас я сделаю булочку.

Посмотрите как буду делать. Беру кусок теста и отщипываю кусочек от целого куска. Помещаю в ладонь накрываю его другой ладонью и катаю шарик, вот так  (показ)   у меня получилась булочка. На что булочка похожа   (круглая, на круг спросить 4-5 детей)

Тебе нравится  котик ?   Котику очень нравится . Но он хочет и пирожки.

Как же их сделать ребята? Я вам покажу. Отщипываем кусочек от целого делаем шарик и затем придавливаем. Вот так  (пою песенку)

Я пеку, пеку, пеку

деткам всем по пирожку

— А для милой Мамочки

испеку два пряничка.

Вот и получился пирожок. Нравится  (обращаюсь к   котику )

Котику -нравится, только мало, у него деток много.

Воспитатель: не расстраивайся  котик , у нас много деток сейчас все помогут. Всем деткам и тебе с кошкой мамой хватит.

Для того чтоб было удобно лепить, закатим рукава (дети выполняют и приступают к  лепке . Во время работы воспитатель помогает, когда все готово - выставляет работы на поднос)

-Все сделали? Посмотрите сколько много получилось у нас булочек и пирожков, вот тебе  Котик   корзинка - складывай и неси скорее своим котяткам.

Котик прощается.

Воспитатель предлагает детям еще раз рассмотреть свои работы и полюбоваться результатом, хвалит всех детишек и угощает настоящими булочками.