Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности Тема: «Весна красна»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности

Тема: «Весна красна»

Возрастная группа: вторая младшая

Образовательная область: Художественное- эстетическое развитие

Раздел: Аппликация, Конструирование

Форма организации: индивидуальная, коллективная

Задачи:

1. Образовательная:

• Закрепить умение обращаться с бумагой, кистью, клеем
• Закрепить умение выкладывать по образцу воспитателя

2. Развивающая:

• Развивать мелкую моторику, фантазию, эстетический вкус
• Развивать чувство композиции

3. Воспитательная:

• Воспитывать самостоятельность в работе
• Усидчивость

Предварительная работа: Беседа о признаках весны, просмотр мультфильмов, наблюдение за изменениями в природе.

Материал для работы:  цветная бумага, ножницы, клей ПВА, кисточка.

Организационный момент:

За окном пасмурно и холодно. Но мы знаем что на смену зиме приходит весна. Она принесет нам мартовскую капель, множество луж, по которым мы сможем бегать в сапогах и, конечно, хорошее настроение. На клумбах и грядках проклюнутся первые ростки цветов, травки. В леса и парках на деревьях появятся первые почки.

А как выглядит весна? Ее никто не видел! Давайте сделаем свою весну из цветных ладошек?

Дети: Давайте!!!

Физ. минутка:

«Желтые цветочки»

Наши жёлтые цветочки

Распускают лепесточки,

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши жёлтые цветочки

Закрывают лепесточек

Тихо засыпают,

Головой качают.

(Выполняют движения по тексту)

Основная часть:

В: Перед нами лежат листочки цветной бумаги! Каждый должен выбрать любой цвет.

Дети выбирают листочки

В: Все выбрали? Сейчас мы свами будем обводить свои ручки для нашего будущего наряда.

Воспитатель обводит ладошки детей.

В: Вот мы с вами обвели наши ладошки и будем их вырезать.

Воспитатель сам вырезает ладошки детей

В: Все мы вырезали наши ладошки и теперь будем клеить их на наш лист бумаги.

Воспитатель показывает пример, а дети повторяют за ним.

Пальчиковая гимнастика:

 К нам Весна лишь заглянула - Протягивают руки вперед

В снег ладошку окунула Руки внизу, перпендикулярно корпусу

И расцвел там нежный, Руки соединяют в бутон на уровне глаз

Маленький подснежник Медленно раздвигают пальцы («цветок раскрылся»)

Рефлексия:

В: кого мы сегодня с вами делали?

Д: Весну

В: Правильно Весну! А какая она у нас получилась?

Д: красивая, яркая…

В: Что вам больше всего понравилось? Мне тоже все очень понравилось! Будем ждать нашу Весну такой же светлой, яркой и красивой!