Конспект занятия по лепке «Валенки для девочек и мальчиков» (подготовительная группа)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по лепке «Валенки для девочек и мальчиков» (подготовительная группа)

Цель: закрепление умения использовать в работе нетрадиционную технику изображения — пластилинографию.

Задачи:
Образовательные: Формирование основ системного мышления.
Развивающие: Развивать внимание, память, логическое мышление, воображение, фантазию.
Речевые: Развивать связную речь, обогатить словарь детей.
Воспитательные: Воспитывать интерес к рукотворному миру.

Материал: шаблоны валенок, пластилин, стеки, салфетки, иллюстрации с изображением разных рисунков на валенках.

Предварительная работа: чтение художественной литературы про обувь; рассматривание иллюстраций с изображением обуви.

Ход ООД

1. Вводная часть.

Воспитатель загадывает загадку.

Не ботинки, не сапожки,

Но их тоже носят ножки.

В них мы бегаем зимой:

Утром в школу, днем - домой.        (валенки)

Воспитатель показывает детям иллюстрации разных валенок.

Сегодня магазины обуви представляют нам огромное количество разнообразных ботинок, туфель, сапог и многого другого. Но есть особенный вид зимней обуви, который носили даже в давние времена. Что же это? Конечно, теплые русские валенки!

Считается, что эти войлочные сапоги — исконно русская обувь. Но на самом деле валенки являются традиционными для евразийских народов. История создания валенок начинается еще 2,5 тысячелетия назад. Именно тогда в горном Алтае были найдены первые войлочные изделия. Сам процесс валяния обуви пришел из азиатских стран. К русским жителям валенки попали во время нашествия Золотой Орды. У монголов была обувь похожая на валенки, которая носила название «пима».
Массовое производство, как гласит история возникновения валенок, началось в России только в XVIII веке. Произошло это в городе Мышкин, до нашего времени там сохранился музей валенок.
У валенок за их многолетнюю историю появилось множество различных названий, например, как валенцы, чесанки и катанки. К тому же эта обувь была доступна только для богатых людей. Валенки считались одним из лучших подарков зимой. Шерстяные сапоги к тому же требуют особого ухода, поэтому за ними всегда следили, чтобы как можно дольше они могли прослужить своему владельцу, и даже переходили из поколения в поколение.
Сегодня эта удивительная обувь вновь набирает популярность и появляется в магазинах в большом количестве. Причем теперь их такое огромное разнообразие, что даже привередливый покупатель подберет себе прекрасную обувь. Валенки стали делать разноцветными, с вышивкой, бисером, аппликациями, короткие, высокие, с мехом и даже кружевами.

Делают валенки из овечьей шерсти. Животных стригут специальными ножницами.

2. Глазная гимнастика

Сам процесс создания валенок очень трудоемкий. Нужно сначала подготовить шерсть: очистить и размять, пока она не станет мягкой. Раньше это делали вручную, а позже стали использовать специальные приспособления. После чего материал помещали в горячий соленый раствор на некоторое время, а потом надевали на форму для обуви и сбивали до нужного размера. Особым признаком качественной обуви, который удивлял многих, считается ее бесшовность. Сапог является монолитным изделием, и лишь только для большей износостойкости может быть прикреплена резиновая подошва.

По всей стране открылись мастерские, специализирующиеся на изготовлении валенок, а в крупных городах появились заводы по их производству.

(выставляются иллюстрации по рассказу)

3. Дидактическая игра «Назови ласково»

Воспитатель: сейчас мы поиграем. Я буду называть обувь, а вы будете называть её ласково.

4. Физминутка «Тапки»

Нарядили ножки в новые сапожки, (Выставляем носочки поочерёдно)
Вы шагайте, ножки, прямо по дорожке. (Ходьба на месте)
Вы шагайте, топайте, по лужам не шлепайте, (Топот на месте)
В грязь не заходите, сапожки не рвите. (Прыжки на месте)

5. Практическая часть.

Воспитатель предлагает сделать теплые валенки для себя.

6. Пальчиковая гимнастика с шариком «Суд-жоку»

Сначала дети делают валенки в технике пластилинография: отрывают небольшие кусочки пластилина и размазывают его от центра к краям контура, затем украшают валенки узором из пластилина.

7. Итог

Работы выставляются все вместе, чтобы ребенок увидел свою работу и сравнил с работой друзей.