Методическая разработка конспекта НОД для детей младшей группы "Подарок для мамочки"
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Методическая разработка конспекта НОД
для детей младшей  группы по реализации образовательной области
«Художественно-эстетическое  развитие»
аппликация из салфеток
тема «Подарок для мамочки»
(с использованием игровой технологии)

Автор разработчик: Миронова Наталия Юрьевна, воспитатель ГБДОУ детский сад №24 Приморского района Санкт- Петербурга

Возрастная адресованность: младшая группа детского сада (3-4 года)

Длительность мероприятия: 15 мин.

Цель: Развитие  детского творчества

Задачи

• Развитие общения в ходе совместных игр с педагогом и сверстниками.
• Формировать чувство принадлежности к семье, любви к маме.
• Развитие воображения и представлений о различных видах бумаги.
• Воспитывать эстетическое отношение к окружающим предметам, развивать аккуратность и самостоятельность при выполнении работы.
• Формирование связной речи, внимания, обогащение словаря.
• Приобретение опыта в двигательной деятельности , развитии крупной и мелкой моторики рук.

Оборудование: ватман с заранее нарисованными стеблями и листьями цветов, заранее нарванные кусочками салфетки для мимозы, вырезанные формы сердечек из плотной бумаги , бантики из салфетки , конфетки на палочках, кисти для клея , клей, игра «Мамино настроение», ватные палочки и гуашь.

Предварительная работа  Чтение художественной литературы о маме, обсуждение традиций празднования, рассматривание весенних букетов.

Ход.

Воспитатель предлагает детям вспомнить как называется праздник, который мы будем отмечать в начале весны и просит вспомнить как вообще принято отмечать праздники.

В ходе беседы выясняем, что к празднику нужно обязательно готовиться: создавать хорошее настроение, украшать дом и группу, готовить подарки.  Воспитатель предлагает поиграть в игру «Мамино настроение».

Игра «Мамино настроение»
Варианты игры

• Определи по фото настроение мамы.
• Как ты думаешь  что повлияло на настроение мамы? ( варианты ответов на выбор предлагаются воспитателем.)
• Какие из этих эмоций ты тоже испытывал?  Например?
• Что делать если у мамы плохое настроение?

Физкультминутка

 «Мама»

Маму  я свою люблю,

(изображают руками сердце и подносят его к груди)

Я всегда ей помогу:

Я стираю, полоскаю,

(далее движения по тексту)

Воду с ручек отряхаю,

Пол я чисто подмету

И дрова ей наколю.

Маме надо отдыхать ,

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу,

И ни разу,

И ни разу ни словечка 

Не скажу.

З. Агранович

Воспитатель предлагает сделать аппликацию для украшения группы к празднику и небольшие подарки для мамы.

Воспитатель просит детей рассмотреть стебли и листья нарисованные на листе бумаги и предположить , что же это за цветы?
Затем показывает детям прием работы с обрывной аппликацией из салфеток. Сначала нужно нанести капельку клея на бумагу, а затем к ней прикладывают кусочки  салфетки. Подарок для мам украшаем не только бантиком из салфеток, а еще и разноцветными горошинками , которые рисуем ватными палочками. При изготовлении подарков для мам дети сначала наклеивают бантики из салфеток , а затем под присмотром воспитателя делают прорези и вставляют в них конфету на палочке.

Делаем вывод , что сегодня мы продолжили подготовку к празднику : украсили группу , подготовили подарки для мам.

Дальнейшая работа. Теперь мы  повторим песни и стихи к празднику и совсем скоро, будем поздравлять наших мам.