Конспект ОД по лепке во второй младшей группе «Гнездо для птички»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)
Цель: Формирование элементарных представлений
о птицах, продолжение обучения простейшим формам лепки.
Ход ОД:
Звучит фонограмма: пение птиц.
- Дети, что вы слышите?
- А как вы думаете, они радостно поют, или грустно? А чему они радуются? (Потому что наступила весна)
- На улице тепло или холодно?
- А как называются птицы, которые к нам прилетели? (грачи,скворцы, ласточки).
- А куда они улетали? (на юг)
- Почему они улетали? (зимой им не хватает здесь еды, им холодно)
- И эти птицы, которые улетают осенью на юг, а весной прилетают, называются перелетными. (индивидуальное повторение)
Молодцы! А как вы думаете, птицы прилетают из теплых стран, что делают? (Они ищут себе еду)
- А еще они вьют гнезда. (индивидуальное повторение)
Вот посмотрите, гнезда птиц. Как высоко они их свили.
Как вы думаете, почему они свили гнезда так высоко (ближе к солнышку, чтобы никто не трогал)
А что мы здесь видим? (Птица сидит в гнезде).
А из чего построено гнездо? (из веток).
Дети, а что вы видите на этой картинке? (Птицы отложили яйца)
А здесь уже появились маленькие птенчики
Дети, я вам предлагаю тоже стать птичками и свить свое гнездо.
Дети лепят из пластилина гнезда.
Берем пластилин подходящего цвета (коричневый, белый, зеленый). Разогреваем пластилин в руках, чтобы он стал мягким и пластичным.
Скатываем 2 колбаски, переплетаем их.
Берём пластилин, катаем колобок между ладоней или на доске, делаем лепёшку (это будет дно гнезда) Гнездо готово. По желанию можно скатать маленькие шарики («яйца») и положить их на дно гнезда. Украшаем гнездо листочками. Готово!Итог:
Чем мы занимались? Для кого мы свили гнезда? Зачем мы это сделали? (чтобы помочь птицам, чтобы птицам было где жить,чтобы они вывели своих птенцов)Как называются птицы, которые прилетели к нам с юга?
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya.pptx | 1022.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: Формирование элементарных представлений о птицах, продолжение обучения простейшим формам лепки
Ход НОД: Звучит фонограмма : пение птиц . - Дети, что вы слышите? - А как вы думаете, они радостно поют, или грустно? А чему они радуются? (Потому что наступила весна ) - На улице тепло или холодно? - А как называются птицы , которые к нам прилетели? (грачи , скворцы, ласточки) . - А куда они улетали? (на юг) - Почему они улетали? (зимой им не хватает здесь еды, им холодно) - И эти птицы , которые улетают осенью на юг, а весной прилетают , называются перелетными . ( индивидуальное повторение ) Молодцы! А как вы думаете, птицы прилетают из теплых стран, что делают? (Они ищут себе еду) - А еще они вьют гнезда . ( индивидуальное повторение )
Вот посмотрите, гнезда птиц . Как высоко они их свили. Как вы думаете, почему они свили гнезда так высоко? (ближе к солнышку, чтобы никто не трогал )
А что мы здесь видим? (Птица сидит в гнезде) . А из чего построено гнездо? (из веток) .
- Дети, а что вы видите на этой картинке? ( Птицы отложили яйца )
- А здесь уже появились маленькие птенчики.
- Дети, я вам предлагаю тоже стать птичками и свить свое гнездо. Дети лепят из пластилина гнезда. Итог : Чем мы занимались? Для кого мы свили гнезда? Зачем мы это сделали? (чтобы помочь птицам , чтобы птицам было где жить , чтобы они вывели своих птенцов)Как называются птицы , которые прилетели к нам с юга? Берем пластилин подходящего цвета (коричневый, белый, зеленый) . Разогреваем пластилин в руках, чтобы он стал мягким и пластичным. Скатываем 2 колбаски , переплетаем их. Берём пластилин, катаем колобок между ладоней или на доске, делаем лепёшку (это будет дно гнезда) Гнездо готово. По желанию можно скатать маленькие шарики ( «яйца» ) и положить их на дно гнезда. Украшаем гнездо листочками. Готово!