Конспект НОД на тему: " Рождение чуда"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект образовательной деятельности

на тему: «Рождение чуда»

Образовательные:

- познакомить  детей с новой техникой работы с бумагой «Айрис фолдинг»,

- способствовать формированию у детей познавательного интереса,

- обобщить  и систематизировать ранее полученные знания о явлениях природы, о свойствах бумаги

Развивающие:

- развивать любознательность, наблюдательность, мыслительную деятельность,

- активизировать работу памяти , мышления, воображения,

- развивать умение делать выводы и умозаключения по итогам опытнической деятельности

Воспитательные:

- формировать интерес к явлениям природы

- воспитывать бережное отношение к природе,

- воспитывать желание работать в команде

Ход:

1. Сюрпризный момент: появление гостьи с радужным зонтиком

- Здравствуйте, ребята. Я пришла к вам со своим волшебным зонтиком .Он помогает находить друзей .А у вас есть друзья?

Дети:

- Да.

Гостья:

- А я хочу с вами подружиться. Давайте встанем под мой волшебный зонт.

Гостья:

- Ну, вот и мы и стали ближе друг другу. Это поможет нам в нашем общении. А что вы можете сказать про мой зонт? Какой он?

( ответы детей: красивый , большой, радужный)

Гостья:

-Правильно, ребята. Он радужный. Хотите , я научу вас делать радугу?

Дети:

- Да

Гостья:

- Подойдите к столу. Что вы видите?

Дети :

- На столе  тарелка, конфетки «Скитлз» и стакан с водой

Гостья:

- Разложите конфеты по дну тарелки так, чтобы получилась окружность. Конфеты одного цвета не должны лежать рядом. Теперь осталось добавить воды.( дети наблюдают за тем, как конфеты начинают окрашивать воду в цвета радуги)

Дети:

- Вот это чудеса! Радуга в тарелке!

Гостья:

- Ребята, я сегодня познакомлю вас с одной техникой работы с бумагой, название которой в переводе означает «радужное складывание».Хотите научиться?

Дети:

-да

Гостья:

- Тогда посмотрите на экран. К вам обращаются ребята из д/с «Рябинка» г.Димитровграда. Они уже владеют этой техникой ( на экране появляется видео обращение, в котором дети показывают свои работы, выполненные в технике «Айрис фолдинг»)

Гостья:

- На столе вы видите основу, шаблон, цветную бумагу, клей.Нам осталось подготовить наши пальчики  к работе( проводится пальчиковая гимнастика « 1,2,3,4,5- вышли пальчики гулять…»). Дети выполняют коллективную работу под музыкальное сопровождение.

Гостья:

- Посмотрите, какая красота у нас получилась! Вам нравится? А что вам еще сегодня понравилось? ( ответы детей)

Гостья:

- Я очень рада нашему знакомству. А мне пора. Меня ждут новые приключения, встречи , новые знакомства. До свидания! До новых встреч!