Конспект открытого занятия по нетрадиционной изобразительной деятельности «Новогодняя сказка»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Конспект открытого занятия по нетрадиционной изобразительной деятельности

«Новогодняя сказка»

(старший возраст)

Задачи обучения.

1. Задачи обучения изобразительной деятельности (бумагопластика):
   - совершенствовать умения детей в бумагопластике;
   - закрепить навыки в умении изготавливать из полосок бумаги петельки и наклеивать их на эскиз, плотно прижимая друг к другу;
   - закрепить навыки складывания полоски бумаги «гармошкой», наносить шаблон и вырезать игрушки;
   - учить создавать выразительный образ еловой ветки в работе с данным материалом;
   - развивать чувство композиции.
   
   2. Задачи на развитие у детей познавательных способностей и связной речи:
   - обогащать знания детей об истории новогоднего праздника;
   - систематизировать знания детей об изменениях в живой и неживой природе в зимний период.
   
   3. Воспитательные задачи:
   
   - воспитывать художественный вкус у детей;
   - вызывать положительные эмоции и интерес к работе.
   
   Предварительная работа:
   
   - загадывание загадок на новогоднюю тематику;
   - чтение, заучивание стихотворений и песен о новогоднем празднике;
   - рассматривание иллюстраций с изображение новогодних елочек
   
   Материалы и оборудование:
   
   - эскиз поздравительной открытки;
   - цветная бумага
   - ножницы;
   - шаблоны;
   - клей;
   - клееночка;
   - салфетка для рук (по количеству детей).
   
   Ход занятия.
   
   Воспитатель: Посмотрите, ребята, какая красота! (показывает иллюстрации зимнего пейзажа).
   
   Скажите, какое время года на этих картинках? (ответы детей). Правильно, это зима! А вы любите зиму? А почему? (ответы детей).
   
   Послушайте, я прочитаю вам стихотворение.
   
   Какой пушистый чистый снег!
   Кусты одеты в белый мех.
   Они стоят несмелые, как медвежата белые.
   А рядом шум, а рядом гром –
   Машины движутся кругом.
   И потому у медвежат
   От страха хвостики дрожат.
   
   Ребята, а что еще можно сказать о зиме? (ответы детей). Да, зимой холодно, выпадает много снега. А что мы знаем про снег? Что такое снег? (ответы детей). Правильно, это – замерзшая вода, кристаллики льда, снежинки – это все снег. Скажите, а на что похожи снежинки? (ответы детей). Снежинки похожи на звездочки, цветочки…
   
   Когда идет снег и дует сильный ветер – как называется это явление? (ответы детей). Правильно, это метель.
   
   Но разве только снег и метели бывают зимой? А какие птицы зимуют вместе с нами? (ответы детей). Конечно, это сороки, вороны, воробышки, синички. Молодцы, ребята! Этим птичкам мы помогаем пережить холодную зиму. На участках у нас висят кормушки, и каждый день мы кладем в них зерно и хлеб, а синичкам – немного сала.
   
   А какие вы знаете зимние забавы? (ответы детей). Конечно, это снежки, катание на санках и коньках. Давайте и мы с вами немного поиграем. Вставайте возле стульчиков и повторяйте за мной.
   
   Физкультминутка.
   
   Снег сегодня шел с утра (руки сверху вниз опускаются),
   
   Рада снегу детвора (хлопают в ладоши).
   
   Снег на ветках (руки вверх), на дорожках (наклон вниз),
   
   На носах и на ладошках (показывают нос и ладошки).
   
   А я для вас приготовила еще одну игру (словесная игра стихи Е.Благининой).
   
   Есть одна игра для вас
   
   Я начну стихи сейчас.
   
   Я начну, а вы кончайте!
   
   Хором дружно отвечайте!
   
   На дворе снежок идет,
   
   Скоро праздник…… (Новый год)!
   
   Мягко светятся иголки,
   
   Хвойный дух идет от …… (елки).
   
   Ветви слабо шелестят,
   
   Бусы яркие…… (горят).
   
   И качаются игрушки
   
   Флаги, звездочки…… (хлопушки).
   
   Ребята, а вы помните, какой зимний праздник к нам приближается? (ответы детей). Правильно, скоро Новый год. Это очень веселый, шумный праздник и волшебный. На Новый год многие люди загадывают свои самые сокровенные желания. И если очень верить, то желания эти непременно сбудутся. А кто скажет, бег чего и без кого не бывает Нового года? (ответы детей). Да Нового года не бывает без Деда Мороза и снегурочки. Они всегда приходят к нам в гости на праздник с играми, шутками и, конечно, подарками. Но самая главная гостья на празднике – это елочка. Ну, какой же праздник без нашей красавицы! Разве можно представить Новый год без нее?!! Запах свежей хвои и смолы, замечательные игрушки, гирлянды, шары, серпантин, а на макушке – звезда. Вот какая елочка!
   
   А знаете ли вы ребята, что история елки в России насчитывает всего пятьдесят лет. Мы видим на картинках, как богаты русские леса и елочку можно назвать хозяйкой русского леса, как и березку, и рябинку.
   
   Давайте, я вам немного расскажу о традициях празднования Нового года на Руси с елкой. Эта традиция появилась при царе Петре I. Именно он издал указ, в котором велел все жителям Москвы отмечать Новый год 1 января: зажигать в новогоднюю ночь костры, пускать фейерверки, поздравлять друг друга и украшать дома/ хвойными ветками.
   
   А вы знаете, почему именно елочку решили украшать на Новый год? (ответы детей). Ребята, ель издавна играла огромную роль в традициях культуры России. Ель была символом верности, долголетия и даже бессмертия. С ее природными свойствами были связаны представления о смелости, храбрости. А вся красота и величавость этого дерева говорила о надменности и царских достоинствах.
   
   Вспомним, чем мы украшаем нашу елочку? (ответы детей). Правильно, ребята, это шары, разные игрушки, гирлянды, мишура.
   
   В старину не было таких игрушек. И люди украшали елочки или хвойные веточки различными лакомствами. Это были орехи, конфеты, разные пряники и, даже, овощи. На ветках горели восковые свечи. Вы знаете, что раньше не было электричества и не было разноцветных гирлянд. Только свечи вечерами оживляли елочку.
   
   Блестящие шары появились более ста лет назад.
   
   Я знаю, что вы все тоже очень любите новогоднюю елочку и даже знаете стихи о ней. Давайте с вами прочитаем стихи о нашей красавице.
   
   1 ребенок:
   
   Здравствуй, елка! Как мы рады,
   
   Что ты снова к нам пришла!
   
   И в зелененьких иголках
   
   Свежесть леса принесла!
   
   На ветвях твоих игрушки
   
   И фонарики горят.
   
   Разноцветные хлопушки,
   
   Бусы разные висят!
   
   Ты свежесть лесную рассветную
   
   Внесла в нашу комнату светлую,
   
   Расправила иглы смолистые,
   
   Зажглась огоньками искристыми.
   
   2 ребенок:
   
   Были бы у елочки ножки,
   
   Побежала бы она по дорожке.
   
   Заплясала бы она вместе с нами,
   
   Застучала бы она каблучками.
   
   Закружились бы на елочке игрушки –
   
   Разноцветные фонарики, хлопушки.
   
   Завертелись бы на елочке флаги
   
   Из пунцовой, из серебряной бумаги.
   
   Засмеялись бы на елочке матрешки
   
   И захлопали б от радости в ладошки.
   
   Потому что нынче ночью у ворот
   
   Постучался развеселый Новый год.
   
   Новый, новый, молодой,
   
   С золотою бородой!
   
   Воспитатель: Ребятки, вы, наверное, устали. Давайте немного поиграем. (Пальчиковая игра).
   
   Воспитатель: А теперь, я предлагаю вам сделать новогоднюю поздравительную открытку для ваших пап и мам, бабушек и дедушек, сотрудников детского сада и для всех тех, кто зайдет к нам в группу в гости.
   
   Перед нами эскиз открытки. Чтобы елочка была пушистой, мы с вами сделаем побольше петелек из зеленой бумаги и наклеим их на эскиз ветки. Давайте вспомним, как мы делали с вами петельки из бумажных полосок. (ответы детей). Правильно, чтобы получить петельку, нужно соединить края полоски при помощи клея. Приступаем к работе. (работа детей).
   
   Вот и готовы наши петельки. Сейчас мы наклеим их на ветку плотно друг к другу. Тогда еловая веточка будет пушистой. (работа детей).
   
   Вот и готова наша веточка. Но для того, чтобы она стала нарядной, новогодней нам нужно украсить ее игрушками. Скажите, как мы с вами можем сделать игрушки? (ответы детей). Да, сначала мы сложим бумажную полоску «гармошкой», будем перегибать ее плоскость вперед и назад. Будьте внимательны, складываем уголок к уголку, чтобы игрушки получились аккуратными и красивыми. Сложив «гармошку», склеиваем нецветную сторону. Приклеиваем трафарет любой игрушки, которая вам понравилась, обводим ее и вырезаем. Пока вы будете делать игрушки, я сделаю разноцветный серпантин. (работа детей).
   
   Вот какие красивые у вас получились елочные игрушки! Давайте наклеим их на нашу новогоднюю еловую ветку. Выбирайте место для своей игрушки. И последний штрих – это мой серпантин.
   
   Ребята, посмотрите, какая красота у нас с вами получилась! Пусть все смотрят и радуются нашему поздравлению! Вы, ребята, молодцы! Очень много знаете о зиме, о новогоднем празднике. Ваши умелые ручки сделали оригинальные игрушки для нашей еловой веточки. Большое спасибо вам за работу.
   
   Ну, и какой же праздник без угощения! Я приготовила для всех вас вот такие золотые шишечки. Они очень вкусные, и я надеюсь, вы с удовольствием ими полакомитесь!