Тема занятия: "Корзина с ягодами"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия «Корзина с ягодами»

Цель: учить лепить из пластилина ягоды методом раскатывания из небольших кусочков пластилина, корзину из длинного пластилинового жгутика.

Задачи:

-Совершенствовать мелкую моторику рук;
- Совершенствовать навыки работы с пластилином:
- Раскатывать пластилин в длинный жгут;
- Скручивать жгут по спирали;
- Отщипывать маленький кусочек пластилина;
- Скатывать пластилин в шарик при помощи пальцев;

- Воспитывать усидчивость, старательность, умение и стремление доводить работу до конца;
- Развивать творческое начало, учить украшать свою работу дополнительными деталями.

Предварительная работа:
Чтение сказки В. Катаева«Дудочка и кувшинчик»;
Рассматривание иллюстраций с изображением ягод;

Ход непосредственной образовательной деятельности:
1. Организационный момент.
В.: Ребята, отгадайте загадку:
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом,
Чудеса увидишь в нем.
Д.: Лес.

2. Повторение пройденного.
В.: Правильно, ребята, это лес. Сегодня мы отправимся в лес за ягодами вместе с девочкой Женей. А какие ягоды будем собирать, узнаете, отгадав загадки.
Ягодку сорвать легко —Ведь растет невысоко. Под листочки загляника —Там созрела...
Д.: Земляника
В.: Эту ягодку найдете, не в саду, а на болоте. круглая, как пуговка, Красненькая...
Д.: Клюковка

В.: Эти ягоды, все знают,

Нам лекарство заменяют. Если вы больны ангиной, пейте на ночь чай с...
Д.: Малиной
В.: Много темно-синих бус кто-то уронил на куст. Их в лукошко соберика. Эти бусины — ...
Д.: Черника

3. Пальчиковая гимнастика.
В.: Молодцы! А теперь давайте поиграем.
Пальчиковая гимнастика «Осень».
В.: Меж еловых мягких лапок
Дождик тихо кап, кап, кап!
Где сучок давно засох,
Вырос мох, мох, мох!
Где листок прилип к листку
Вырос гриб!

4. Подготовка к изобразительной деятельности.
В.: Ребята, давайте поможем девочке Жене собрать много ягод.
Сначала мы слепим корзину, раскатав длинный жгутик и по спирали будем его скручивать и получим корзинку, ручку для корзинки раскатаем другой жгутик поменьше и соединим с одной и с другой стороны корзинки. Из красного пластилина раскатаем шарики, это и будут наши ягоды.
Самостоятельная работа детей.

5. Рефлексия.
Дети рассматривают свои работы, работы товарищей, вместе с воспитателем выбирают самую аккуратную работу, воспитатель хвалит детей за старание, аккуратность и творчество.
6. Подвижная игра.
Подвижная игра «У медведя во бору»