Технологическая карта НОД по аппликации "Снегири прилетели" с детьми 4-5 лет
методическая разработка по аппликации, лепке

Тема:

Снегири прилетели

Цель:

развитие познавательной активности, интереса к творчеству.

Задачи:

 -уточнять и расширять знания детей о перелётных и зимующих птицах, их внешнем виде и частях тела;

- учить детей изображать снегиря, наклеивая частично одну деталь на другую;

- активизировать в речи детей прилагательные (красногрудый, длинноногий, пестрокрылый, белогрудый, чернокрылый);

 -закреплять пространственную ориентировку (умение ориентироваться на плоскости листа);

- совершенствовать общую и мелкую моторику.

Материалы и оборудование:

иллюстрация снегири на дереве, игрушка снегирь на веточке, звуки «Пение птиц».принадлежности для выполнения аппликации (клей, кисти, салфетки), шаблоны для выкладывания аппликации снегирь (тело и крылышко - черный картон, грудка - красный картон, глазки - белый картон)

Ход занятия

Этапы мероприятия

Деятельность педагога

Организационный этап, мотивация

Воспитатель сообщает детям, что сегодня к ним на занятие прилетел  из леса гость.  Я прочитаю загадку, а вы сами мне скажете, что это за гость..

«Пусть я птичка-невеличка

У меня, друзья, привычка.

Как начнутся холода

Прямо с севера сюда»  (снегирь)

Основной этап (познавательный или деятельностный)

-Правильно это снегирь,  посмотрите наш снегирь грустит на ветке один! Чем же мы можем ему помочь? (ответы детей) Давайте мы с вами сделаем друзей для нашего гостя, и он сразу станет веселым!

-Для этого посмотрите внимательно на нашего снегиря. Назовите части тела птицы.  (Воспитатель показывает части тела, задает вопросы для чего они нужны)

-Молодцы, вы все правитльно назвали и рассказали. Прежде чем мы будем делать нашему снегирю друзей. Давайте чуть - чуть отдохнем физ. минутку проведем.

Физминутка «Снегири».

Вот на ветках посмотри,    (Руками хлопают себя по бокам)

В красных майках снегири. (Показывают грудки)

Распустили перышки,           ( Руки слегка в стороны,)

Греются на солнышке.           (Шевелят пальчиками)

Головой вертят, вертят,  ( Повороты головой вправо, влево)

Улететь они хотят.        (Бегут по кругу, взмахивая руками)

Кыш! Кыш! Улетели!  (Разбегаются по группе, машут руками)

-А теперь посмотрите, как мы будем делать друзей для нашего снегиря. Для этого посмотрите, что лежит перед вами на столе.
1. Веточка, изображенная на листе бумаги.
2. Туловище вашей будущей птички. (Черное туловище и красная грудка)
3. Крылышко.

4. Круглые маленькие глазки.

Сначала я туловище намазываю клеем и «сажаю» птичку на веточку. Затем намазываю клеем грудку снегиря и приклеиваю её на место. Крылышко приклеиваю в верхней части туловища сбоку. Затем приклеиваю глазки и клювик. Вот какой у меня получился красивый снегирь. А зрачки я нарисую снегирю, когда они высохнут. Теперь вы приступайте к работе. (Самостоятельная деятельность детей).

Заключительный этап (Рефлексия)

 -Ребята, вы такие молодцы! Посмотрите, какие красивые снегири у вас получились! И наш гость снегирь уже совсем не грустный, он радуется, что у него так много друзей и весело щебечет (включить звуки природы «Птичьи голоса»).