Конспект занятия для первой младшей группы «Зонтик» (аппликация)
материал по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия для первой младшей группы «Зонтик» (аппликация):

Программное содержание:

• Развивать мелкую моторику рук.
• Вызвать интерес к составлению композиции
• Воспитывать самостоятельность, аккуратность

Материалы: листок бумаги с изображением зонтика,  клей, кисточка-щетина, клеенка-подставка, салфетка.

Ход работы

Воспитатель:

Заглянула осень в сад,

Птицы улетели,

За окном с утра шуршат,

Желтые метели.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, кто это с нами разговаривает?

Дети: Осень.

Воспитатель: Конечно, это осень. А почему вы так думаете?

(потому – что осенью листья шуршат) 

Воспитатель: Давайте с вами пошуршим ладошками около ушка, как листья (дети выполняют)

Воспитатель: Какая осенью погода? 

Воспитатель: Осенью бывает дождь осенний.

Ответы.

Стук в дверь, воспитатель заносит в группу ежика.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел. Давайте все вместе, дружно поздороваемся с ежиком.

Воспитатель: Ежик, мы рады, что ты пришел к нам в гости, но ты какой-то грустный, что случилось?

Ёжик: Ребята мне нужна ваша помощь. У меня случилась беда, мои детки-ежата сломали свои зонтики. А если будет дождь, что делать?

Воспитатель: Ребята, давайте поможем ёжику и сделаем для его ежат новые зонтики? Но, прежде чем мы начнем делать зонтики, я приглашаю вас поиграть:

Подвижная игра «Зонтики».

На полянке мы гуляем, – Дети свободно двигаются по площадке,

Землянику собираем. – в центре которой лежат листочки-зонтики

Только туча набежала, – на один меньше, чем детей.

Вдруг темно и страшно стало.

Начал крупный дождик капать,

Над лесной полянкой плакать. –Последние две строки произносит педагог.

Раз, два, три, четыре, пять, – На слово «взять» дети берут зонтики.

Нужно быстро зонтик взять. – Ребенок, которому не хватило зонтика, выбывает из игры.

Воспитатель: Вот теперь можно приступать к работе. Присаживаемся на свои места. Посмотрите, перед вами лежат заготовки для зонтиков.. В начале мы с вами наши заготовки соберем вмести, а потом по очереди промазываем клеем каждую часть. Необходимо стараться, чтобы детали были приклеены плотно.

Ёжик: Ребята, спасибо вам большое! Какие яркие и замечательные зонтики у моих ежат! А мне пора прощаться с вами и возвращаться в лес. До свидания!

Воспитатель: Молодцы ребята, постарались. Давайте вспомним, что мы делали с вами сегодня? Как мы помоги ёжику?   

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы! На этом наше занятие закончилось.