Блокнот для друга
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Программное  содержание: Познакомить   детей  с техникой «скрапбукинг».

Развивать  художественный  вкус, творческую  инициативу.

 Воспитывать стремление  доставлять друзьям радость, изготавливая  поделки  своими  руками.

Материал: Клей ПВА, вырезки  из  журналов,  цветная  бумага,  белая  бумага, белый  картон, цветной   картон,  Цветные  шнурки, дырокол.

 Методические  приемы:

 1. Приглашение  детей  в  музей.

 2. Разгадывание  кроссворда.

3. Презентация  «Скрапбукинг».

4.Частичный  показ и  объяснение  воспитателем  изготовления  блокнота.

5. Выбор  материала  детьми.

6. Пальчиковая  гимнастика.

7.Самостоятельная  работа  детей.

8. Помощь, указания, поощрения, напоминания  по  ходу  работы.

9. Итог, выставка  детских  работ.

ХОД  ЗАНЯТИЯ:

- Ребята, у нас  в  городе  открылась новая  выставка. А название  выставки  мы  узнаем  разгадав  кроссворд. В  каждую  клетку кроссворда  пишем первый  звук  предмета (картинки). Мы  прочитаем  слово,  это  и  будет  название  выставки.

СКРАПБУКИНГ

Может, кто-то слышал, что  означает это  слово? Хотите  узнать,  что  такое  скрапбукинг?

 Просмотр  презентации  «Скрапбукинг».

 - Я заметила, что  в  последнее  время вы  часто  стали  делать  блокноты.  Скоро у  нас  будет выпуск  в  школу, вы  пойдете  все  в  разные  школы. Хочется,  чтобы вы  оставили  память  друг  о друге.  Может  нам  изготовить  блокноты  техникой  «скрапбукинг». Эти  блокноты  вы  можете  подарить  друг  другу   на  память.

  Конечно, блокнот  можно  купить в  магазине,  но  у  нас  такой  возможности. Думаю, что  блокнот  сделанный  своими  руками  гораздо  приятнее дарить.

   А сейчас, давайте подойдем  к  столу,  и я вам  покажу  и  расскажу,  как можно  изготовить  блокнот.   На  столе  лежат  заготовки, из  них мы  будем  собирать  блокнот.  У  блокнота есть обложка:  передняя и  задняя часть. Задняя часть обложки  остается  белым. Переднюю (лицевую) часть   можно сделать  цветным  или  белым.  Между  обложками  у  нас   листы, их  можно  сделать все  белыми  или  вперемешку  цветными;  Сначала  мы  украшаем  обложку, но  подумайте  кому  вы  будете  дарить. Потом   можно  украсить  каждый лист  блокнота.  Украшения  должны быть  одной  темы.  Когда  украсили  все  листы, собираем  блокнот: обложку лицевую  часть,  все  листы, заднюю  часть  обложки. Теперь  дырявим  дыроколом и  завязываем  шнурки.

 Берем  тарелочки,  выбираем  материал, складываем  все, усаживаемся за  столы.

 Но  сначала  немножко  помнем  пальчики.

  Пальчиковая  гимнастика.

 Ну, а  теперь  начинаем  работать. Если кому-то  не хватает материала, вы  можете встать и  выбрать еще.

  Самостоятельная  работа  детей.

-  Какие  вы  молодцы, какие  красивые  блокноты  у  нас получились.

  Как  называется техника, которой мы  изготовили  блокноты?

 Вам  понравилась эта  техника?

Что было  сложно? Что далось вам  легко?

 Я надеюсь, мы еще  вернемся к  этой  технике  и смастерим  что-нибудь.