Конспект открытого НОД "Светлая Пасха"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Городского округа Саранск

«Детский сад № 66»

Конспект

открытой непосредственно образовательной  деятельности

по художественно-эстетическому развитию (аппликация)

на тему: «Светлая Пасха»

для детей старшего дошкольного возраста

  Беськаева Юлия Александровна

                                                           Воспитатель 4 группы

Саранск, 2021

Цель: рассказать о традиции празднования праздника «Пасха», вызвать ощущения радости и счастья.

Задачи: 

1.Обучающие: познакомить дошкольников с православным преданием о пасхальном яичке как о символе воскресения Христова и другими атрибутами праздника;

 2. Развивающие:  развивать желание  видеть красоту, своеобразие и самобытность изделий народного творчества;

 3.Воспитывающие: Воспитывать уважение к национальным традициям празднования Пасхи, интерес к истории праздника, эстетические чувства.

Предварительная работа: оформление уголка к празднику Пасхи; заучивание наизусть отрывков стихотворений; просмотр презентации Пасха, беседы; самостоятельная творческая деятельность роспись пасхальных яиц; беседа с детьми о народных праздниках, рассматривание иллюстраций, знакомство и проигрывание в народные пасхальные игры. 

    Методы и приемы: Беседа, использование художественного слова, рассматривание, вопросы к детям, рассказы детей, подвижная игра.

Материалы и оборудование:   иллюстрации, куличи, пасха, яйца расписные, яйца силуэтные,  ложки,  горка,  коллекция пасхальных  яиц, веточка вербы, горки для катания яиц,

1. Вводная часть. 4  минуты.

Приветствие.

Дети вспоминают,  какие отмечали праздники.

2. Основная часть. 15 минут.

Беседа «Пасха – самый главный праздник».

Дети рассказывают стихи про Пасху.

Физкультминутка.

Подвижная игра « Чье яйцо дальше укатится».

Продуктивная деятельность.

3. Заключительная часть.  6 минут.

Выставка работ.

Подведение итога.

Сюрпризный момент.

Ход НОД

Дети входят в группу.

Воспитатель: Здравствуйте, дети! Сегодня  к нам на занятие пришли гости! Давайте поздороваемся с гостями.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Какие наши гости все красивые и нарядные.  А потому, что за окном у нас весна, а вместе с ней пришла нам радость и красота.  А еще  весной столько хороших праздников!  Давайте вспомним, какие мы отмечали праздники?

Дети:  Международный женский день, праздник всех женщин - 8 марта

А еще мы в марте отмечали - Масленицу

День смеха – 1 апреля

День космонавтики – 12 апреля

День Земли -22 апреля.

Воспитатель: Молодцы. Ребята!

Впереди у нас, какой праздник?

Дети: праздник – Пасха.

Ребята, проходите и присаживайтесь на стулья, сегодня я хочу вас пригласить в необычное путешествие. Чем же оно будет необычное? А тем, что сегодня мы свами отправимся в прошлое. И поговорим о том, как русский народ умел и умеет поддерживать традиции и обычаи своих предков. Издавна русский человек славился своим трудолюбием, добротой, отзывчивостью.

— Ребята, какие православные праздники вы знаете?

(Показываю картинки с праздниками).

Дети: Рождество, Масленица, Пасха, Троица.

— Правильно, дети. Эти праздники люди до сих пор помнят и празднуют, у каждого праздника есть свои традиции, которые мы до сих пор стараемся соблюдать. На Новый год – ставят елку, на Рождество – колядуют и проводят гадания, на Масленицу обязательно пекут блины,  сжигают чучело Масленицы, и конечно, просят у всех прощения, прощаясь с зимой, на Троицу – почитают, восхваляют березку. Сегодня мы с вами обратимся к народным традициям, которые сложились в результате многолетнего христианского праздника Святой Пасхи.

— Но для начала, я хочу узнать, что вы знаете об этом празднике? (Стихи детей).

Алиса: В лужах солнышко искрится,

Верба пухом расцвела,

«Живы, жить!»- щебечут птицы

И поют колокола.

На столе кулич душистый,

Горка крашенных яиц.

В этот праздник светлый, чистый

Не увидишь хмурых лиц.

Воспитатель: Умница, Алиса!

     Ваня: Как люблю я праздник Пасхи!

Приготовлюсь к четвергу

- Бабушка яички красит,

Я ей тоже помогу.

На скорлупке хрупкой, тонкой

Для людей, для красоты.

Крашу кисточкой тихонько

Крестик, солнышко, цветы.

В светлый праздник Воскресенья

Подарю своим друзьям

По яичку, с поздравленьем

И скажу: «Раскрасил сам!»

Воспитатель: Молодец, Ваня!

     Богдан: В светлое Христово Воскресенье

На душе пусть будет чисто и светло!

Будет хлебосольным угощенье,

Солнце дарит радость и тепло!

Воспитатель: Спасибо, молодцы ребята! Праздник ПАСХА означает -торжество и победу жизни над смертью,

добра над злом. На Руси он считался главным праздником и праздновался дольше всех целую седмицу (т. е. — неделю). В переводе с еврейского на русский слово «пасха» звучит,

как «исход», «избавление», «освобождение». Считается, что именно в этот день сын Божий Иисус Христос воскрес из мертвых. Праздник пасхи один из основных в народном календаре. Он всегда выпадает на весенние дни. Весна всегда была связана со светлыми ожиданиями, надеждами, ведь природа пробуждается после зимнего сна, все живое возрождается, воскресает. Предание рассказывает, что отец послал Иисуса Христа на Землю людям — научить их жить по совести: помогать нуждающимся, делиться всем, что есть, с ближними, быть добрыми, трудолюбивыми. Люди прислушивались к нему, соглашались с ним. Но учение Христа не всем нравилось. Злые, жестокие люди решили убить Иисуса Христа. Они долго мучили его, требовали, чтобы он отказался от своего учения, но Христос не отрекся от своего учения — ведь он безгранично верил в то, что проповедовал людям. Иисус Христос воскрес.

Воспитатель: Дети давайте отдохнем

Физкультминутка «Синичка»

Скачет шустрая синица

(прыгают на двух ногах на месте),

Ей на месте не сидится.

Прыг-скок

(прыгают на левой ноге),

Прыг-скок

(прыгают на правой ноге),

Завертелась, как волчок

(кружатся на месте).

Вот присела на минутку

(приседают).

Почесала клювом грудку

(встают, делают наклоны головы вправо, влево)

И с дорожки - на плетень

(прыгают на левой ноге)!

Тири-тири

(прыгают на правой ноге),

Тень-тень-тень

(прыгают на двух ногах)!

Пасха — самый главный праздник для православных христиан. Пасха считалась «праздником праздников» и всегда отмечалась торжественно и весело.

— В течение всей пасхальной недели на Руси звучал колокольный звон. Любой мог подняться на колокольню и ударить в колокол. На пасху всем желающим, особенно детям, разрешалось звонить в колокола. Когда бьют во множество колоколов, то звон получается особенный, его называют трезвоном. Издавна подмечено, что колокольный звон восстанавливает силы человека, лечит душу.

— Давайте и мы послушаем прекрасную музыку – (звон колоколов) .

Ребята, какое у вас настроение после прослушивания звона? 

Дети: радостное, легкое.

Воспитатель: Ребята, а кто знает, какой главный символ этого праздника? 

Дети: Яйцо.

Воспитатель:  Правильно, яйцо. Яичко олицетворяет начало новой жизни.

— Я хочу рассказать вам предание о первом красном яйце, поднесённом в подарок.

До того, как Иисус Христос вознёсся на небо, Он велел своим ученикам проповедовать людям по всему миру то, чему Он их учил.

Пошла проповедовать учение и Мария Магдалина.)Она первая узнала, что Иисус воскрес, когда она пришла к гробу Господа, чтобы омыть его израненное тело душистым маслом, но его не обнаружила, а передней появился ангел, который сказал ей, что Христос воскрес.

Мария пошла в город рассказать об этой чудесной новости. Она вошла во дворец к императору Тиберию, а в те времена, приходя к императору, люди приносили ему какой-нибудь подарок. Богатые люди приносили драгоценности, а бедные- что могли. Мария когда-то была богатой и знатной, пришла теперь, когда у неё ничего не было, кроме веры в Иисуса Христа. Она остановилась перед ним и протянула ему простое яйцо, произнеся слова:

-Христос Воскрес!

Император удивился и сказал:

-Как может кто- то воскреснуть из мёртвых? Не верю. В это так же трудно поверить, как поверить, что это белое яйцо может стать красным!

И в тот момент, когда он это говорил, держа яйцо в руках, оно стало менять цвет: порозовело, потемнело и наконец стало ярко красным!

Вот что рассказывают про то, как со словами «Христос Воскрес!» было подарено первое пасхальное яйцо. Теперь вы все знаете, почему дарят на Пасху яйца и почему изначально их красили в красный цвет. Красный цвет-цвет радости, цвет вечной жизни.

И  главный подарок на Пасху — яйцо. Этот обычай очень давний.

С начала яйца красили просто, используя луковую шелуху. Со временем стали красить яйца в однотонные цвета (жёлтый, зелёный, синий, розовый и другие).

-Яйца, которые покрашены одним цветом, называют «Крашенки».

Позже крашеные яйца стали расписывать узорами (поначалу-воском).

Рисовали на них даже церковь и различные пейзажи. Такие яйца называли «Писанки».

— «Писанки» на Пасху не только дарили друг другу с пожеланием благополучия, счастья и здоровья, но с ними на Руси устраивали весёлые игры:

Катали их на столе (так можно делать только на Пасху).

«Чокались», т. е. стукали любым концом своё яйцо о яйцо соперника. Чьё яйцо не разбилось, тот и победил.

А перед тем, как мы с вами начнём украшать наши пасхальные яйца, я предлагаю вам поиграть в старинную пасхальную игру.

Игра: «Чьё яйцо дальше укатиться?» (Объясняю правила, заранее приготовленные  «писанки» дети катают с наклонной плоскости. Чьё яйцо дальше укатится, тот и победил, он забирает яйцо проигравшего. )

— А теперь, ребята, предлагаю вам перейти к работе. Работу по росписи яиц выполняют с чистым сердцем, с чистыми мыслями, чистыми руками. Пока держите в руках яйцо, нужно думать о том, для кого оно предназначено, оно вбирает в себя энергию добрых мыслей и пожеланий. Подумайте, для кого вы будете делать свой сувенир. Наша цель- создать яйца- сувениры для ваших близких.

Выполнение практической части:

Вспомним, как ведётся работа с шаблоном из белого картона:

— шаблон кладём белой стороной вверх.

— разукрашиваем яйца.

— одной рукой придерживаем шаблон, а другой рукой кисточкой приклеиваем маленькие детали на яйцо.

А в работе вам поможет творчество, фантазия и музыка. Задание выполняется под музыку русских народных песен и потешек.

Практическая работа. Оказание индивидуальной помощи в ходе оформления изделия.

Подведение итогов.

Воспитатель: Посмотрите на свои работы (выставка)

 С какими чувствами вы украшали пасхальные яйца?

— О чем думали, когда готовили их?

(Ответы детей)

— Молодцы, вы потрудились очень хорошо, а результат вашей работы, это ваши замечательные работы, которые вы подарите своим родным с наилучшими сердечными пожеланиями в праздник Пасхи. Ведь в День Светлой Пасхи все обмениваются красивыми яйцами и конфетами. Ходят друг к другу в гости и желают добра!

Сюрпризный момент.

Стук в дверь, заходит в группу Гостья с корзиной Пасхальных яиц и конфет  для детей.

Гостья: Христос Воскрес!!

Все хором: Воистину Воскрес!

Гостья: Здравствуйте ребята, В светлый День Христова Воскресения, принято обмениваться пасхальными угощениями, и я вас угощаю, Христос Воскрес!!! ( угощения для детей)

Воспитатель: Спасибо большое,  а это Вам, Воистину Воскрес!

( отдаю корзину с конфетами и яйцами).

Гостья уходит.

 Воспитатель: Спасибо, дети,  за сегодняшнее занятие. Я надеюсь , что вам было интересно,  и всё, что вы сегодня узнали на нашем занятии, расскажете своим близким.

Всего вам доброго!