Конспект ООД аппликация "Ракета в космосе"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Методическая разработка ООД №___

 на тему: «Ракета в космосе» (аппликация)

Возраст воспитанников: старший дошкольный (седьмой год жизни)

Виды деятельности: Художественно-эстетический, коммуникативная, познавательно-исследовательская, игровая.

Образовательная область: «художественно-эстетическое развитие».

Интеграция образовательных: художественно - эстетическое, социально - коммуникативное, речевое, познавательное развитие.

Цель: Расширить представления детей о космосе.

Задачи: Создание работ на тему "Ракета в космосе", расширить знания детей о космосе; совершенствовать умение детей передавать форму ракеты, применяя прием симметричного вырезывания из бумаги, делить прямоугольник на два треугольника; из прямоугольника, сложенного пополам вырезывать круги (иллюминаторы);

 развивать чувства композиции и эстетического вкуса; воспитывать аккуратность, трудолюбие, умение доводить дело до конца.

Методы и приёмы: игровой, наглядный, использование художественного слова, самостоятельная деятельность детей, беседа, пояснения, индивидуальный подход.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы; просмотр иллюстраций, мультфильмов и презентаций о космосе.

Оборудование:

-Ноутбук, проектор, экран

-ножницы в чехле, клей – карандаш, клеёнки, салфетки, картон черного или фиолетового цвета, цветная бумага, корзинки для мусора.

Словарная работа: космос, космонавт, скафандр, ракета, иллюминатор.

 1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности

Воспитатель: - Ребята, сегодня почтальон принес письмо для нас от Алисы Селезневой. Хотите узнать, что в нем?

Дети: Да.

Воспитатель: (открывает письмо)

-Ребята, Алиса нам прислала загадки про космос.

- А Вы сможете их отгадать?

Дети: а.

Воспитатель: -Тогда слушайте?

ЗАГАДКИ.

•Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит.

(космонавт)

•Планета голубая,

Любимая, родная.

Она твоя, она моя,

А называется…

(Земля).

• До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая… .(ракета).

Есть окошко в корабле —

«Челленджере», «Мире».

Но не то, что на Земле-

В доме и в квартире.

В форме круга то окно,

Очень прочное оно.

(иллюминатор)

2 этап: способствуем планированию детьми их деятельности

Воспитатель- Молодцы, ребята, с космическими загадками вы отлично справились. А, что связано еще со словом КОСМОС?

(небо, планеты, Земля, звёзды, солнце, ракета, спутники, кометы).

Воспитатель: - Ой, ребята, Алиса прислала нам снимки про свое космическое путешествие. Давайте все вместе посмотрим.

(Просмотр слайдов о космосе).

Воспитатель: Да, какая красота, вот бы и нам побывать в космосе. Вам бы хотелось?

Дети: Да

Воспитатель: а на чем мы с вами можем отправимся в космическое путешествие?

Дети: Летающей тарелке, космическом корабле, ракете.

Воспитатель: Нет, ребята, ничего не получится. У нас в детском саду, нет такого транспорта. Что же нам делать?

(Ответы детей)

3 этап: способствуем реализации детского замысла 

Воспитатель: Правильно, мы сами построим ракету.

ХОД ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:

Объяснение воспитателя:

1. Из бумаги складываем ракету.

2. Прямоугольник разрезаем на два треугольника.

3. Из квадратов вырезаем круги

4. Приклеиваем ракету на фон и украшаем ее вырезанными кружочками из жёлтых квадратов (иллюминаторы)

3. Вокруг ракеты приклеиваем звездочки,

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

В небе ясном солнце светит,

Космонавт летит в ракете.

(Потянуться-руки вверх)

А внизу-леса, поля-(наклониться)

Расстилается земля (руки развести в стороны)

Самостоятельная работа детей.

(Выполнение работы под музыку.)

4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности

-Какую работу выполняли?

– На каком этапе вам было интересно работать?

– Испытывали ли Вы затруднения в процессе работы?

Какие пути решения вы выбирали для преодоления возникших трудностей?

Подвижная игра «Путешествие в ракете»

Дети становятся в круг и бегут друг за другом.

Ждут нас быстрые ракеты

Для полёта на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:(Дети садятся на корточки)

Опоздавшим места нет!

Повторяют несколько раз.