Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Мячи большие и маленькие»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)
Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Мячи большие и маленькие»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_nod_po_applikatsii_myachi_bolshie_i_malenkie.docx | 17.18 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Мячи большие и маленькие»
Цель: формирование умений выполнения аппликацию из бумаги на полоске.
Задачи:
Образовательные:
1. Знакомить детей со свойствами бумаги.
2. Закреплять представления детей о разной величине предметов.
3. Учить чередовать изображения разной величины.
4. Формировать технику работы с клеем, умение наклеивать готовые детали.
Развивающие:
1. Развивать эстетические чувства передачей образа в аппликационной технике, мелкую моторику рук.
2. Развивать творчество, фантазию, желание включиться в игру.
3. Развивать зрительное и слуховое внимание ребенка, умение вслушиваться в речь взрослого.
Воспитательные:
1. Воспитывать самостоятельность, аккуратность.
2. Воспитывать умение у детей работать в коллективе.
Тип занятия: комбинированный.
Форма занятия: групповая.
Продолжительность: 15 минут.
Участники: группа воспитанников из 8 человек.
Возраст обучающихся: 3 года.
Демонстрационный материал: мячи большие и маленькие.
Раздаточный материал: полоски белой бумаги; круги из бумаги одного цвета, диаметром 3 см. и 2 см. ; клеенки; кисти; салфетки.
Методы и приемы работы с детьми: игровая ситуация, беседа-диалог, рассматривание мячей, продуктивная деятельность детей, анализ, подведение итогов.
Ход занятия
Структура НОД | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
Вводная часть | Воспитатель: «Скачет мячик прыг да скок, Скачет мячик на порог. Скачет десять раз подряд От ладошки и назад!» | |
Основная часть | Воспитатель: А вы любите играть в мяч? Дети: Да. Воспитатель: Я вам загадаю загадку, а вы должны ее отгадать. «Он забавный и смешной Вместе скачет он со мной Ловко прыгает как зайчик Полосатый, круглый…» Дети: Мячик. Воспитатель: Правильно! Мячик. И сегодня я принесла из физкультурного зала мячи. (Воспитатель показывает мячи). Воспитатель: Ребята, а какие они? Дети: Круглые, большие, маленькие. Воспитатель: А на какую геометрическую фигуру похож мяч? Дети: Круг. Воспитатель: Давайте с вами нарисуем в воздухе пальчиком круг. (Дети рисуют пальцем в воздухе круг). Воспитатель: А какого цвета у нас мячи? Дети: Разноцветные. Воспитатель: «Наша Таня громко плачет. Уронила в речку мячик. Тише, Танечка, не плачь. Не утонет в речке мяч!» (Воспитатель показывает картинку к стихотворению). Воспитатель: Ребята, а какого цвета мяч у Тани? Дети: Синего. Воспитатель. Правильно. А давайте, поможем Тане? Давайте для Тани сделаем мячи на дорожке и подарим ей. Воспитатель: А перед тем, чем приступить к работе нам необходимо подготовить наши пальчики. Физкультминутка: Мяч подскакивает вверх. Кто подпрыгнет выше всех? (Дети прыгают на двух ногах) Тише, тише, мяч устал, Прыгать мячик перестал И под стол он закатился. (Дети присаживаются на корточки) Ну и мы за стол садимся. Воспитатель: Теперь можно приступать к работе. Перед вами лежат дорожки. Нам нужно с вами на нее приклеить наши мячи. Сейчас вы внимательно посмотрите как это делаю я, а затем будете делать сами. Сначала мы берем большой «мяч» ложим его на клеенку и намазываем клеем с белой стороны, затем приклеиваем на дорожку и прижимаем салфеткой. Тоже самое делаем с маленьким «мячом». (Дети выполняют аппликацию, чередуя большие и маленькие круги). Воспитатель: Молодцы. Покажите, что у вас получилось? Замечательные мячи у вас получились. Воспитатель: А как вы думаете, Тане понравятся наши мячи? Дети: Да. | Ответы детей Ответы детей Ответы детей |
Заключительная часть | Воспитатель: Конечно, понравятся! Она очень рада, что вы для нее сделали подарки. И говорит вам спасибо! Воспитатель: давайте с вами вспомним, что мы делали? Дети: Мячи. Воспитатель: на какую геометрическую форму они похожи? Дети: Круг. Воспитатель: А какого они размера? Дети: Большие и маленькие. Воспитатель: Молодцы. Тане очень понравилось у нас. Она говорит вам еще раз спасибо и До свидание! А мы с вами улыбнемся друг другу и сохраним хорошее настроение до конца дня. | Ответы детей |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Большие и малые мячи»
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Большие и малые мячи»...
Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Утро. Большой и маленький. Один и много»
Задачи:Образовательные.1.Познакомить детей с частью суток – утро (научить правильно употреблять этот термин в речи.2.Учить отгадывать загадки на основе зрительно воспринимаемой информации....
Конспект ООД по аппликации во второй младшей группе «Мячи для Танечки»
Формирование умений выполнения аппликацию из бумаги на полоске...
Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Мячи большие и маленькие»
Программное содержание: учить детей располагать круги, чередуя фигуры по величине. Закреплять умение намазывать клеем всю форму и аккуратно наклеивать изображение на альбомный лист, прижимая салфеткой...
Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Большие и маленькие мячи»
Конспект Непосредственно Образовательной Деятельности в младшей группе по Теме: "Большие и маленькие мячи"Программное содержание : закреплять представления о предметах круглой формы, из разл...
Конспект занятия по математике во второй младшей группе «Утро. Большой и маленький. Один и много»
Занятие по амтематике....
Аппликация во второй младшей группе «Яблоки большие и маленькие»
Программное содержание: - Учить детей наклеивать круглые предметы. - Закреплять представления о различии предметов по величине. - Закреплять правильные приемы наклеивания (брать на кисть немного к...