Конспект занятия по пластилинографии в средней группе «Цветик – Семицветик»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель:

Познакомить детей с видом работы пластилином - пластилинография. Закрепить умение аккуратно работать с пластилином.

Задачи:

- Развивать у детей фантазию, творческое воображение;

- Закреплять знание цвета, умение правильно подобрать цвет,

- Закреплять навыки составления целого из частей;

- Подводить к эмоциональной оценке готовых работ.

Материал:

картон, кусочки пластилина 7 цветов, стаканчики с водой, салфетки, доски для лепки, стеки, часть листа картона на каждого ребёнка Д\И  « Собери цветочек!».

Образец работы.

Предварительная работа: 

рассматривание фотографий и развивающих картинок о цветах, беседа о признаках весны

Ход занятия.

Дети становятся в круг. Проводится диалог о весне.

Вступительное слово.

Лети, лети лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть, по-моему, вели…

В. Катаева

2. Беседа.

У каждого из нас есть желание, да еще и не одно.

А у вас есть желания? (ответы детей)

Стук в дверь. Появляется кукла Катя.

Катя: Здравствуйте ребята. Я услышала от сороки, что в вашей группе сегодня будут исполняться желания. Ребята, мне тоже очень хочется, что бы мои желания исполнились.

Воспитатель: - Ах, как нам хочется, чтобы все они исполнились. Если бы у каждого из нас был цветик-семицветик, исполнились бы наши семь желаний.

А что если нам попробовать сделать такой цветочек своими руками из пластилина? А чтобы цветочек получился красивый давайте с вами соберем его на мольберте. Д\И « Собери цветочек».

3. Показ, объяснение и выполнение работы.

Сейчас я вам предлагаю вместе с Катей сделать разминку.

Пальчиковая гимнастика

Солнце поднимается-

Цветочек распускается. ( ладони вверх, пальцы образуют !»бутон» основание кистей прижаты друг к другу, разводим пальчики в стороны)

Солнышко садится –

Цветочек спать ложиться.

(кончики пальцев вновь плавно смыкаем в бутон).

Дети выбирают цвета пластилина, по очереди выполняют каждый лепесток. Серединку и лепестки цветка аккуратно размазывают на картоне. Ровно располагают лепестки на основе вокруг серединки цветка, чередуя их по цвету.

Звучит тихая музыка. Дети выполняют работу.

В процессе занятия оказывается помощь.

4. Итог занятия.

В конце занятия остается только прикоснуться к лепестку и загадать желание.

Игра с цветком. (Ребенок загадывает свое желание, притрагиваясь к лепестку.)

Кукла Катя  прощается с детьми, хвалит их и благодарит их за хорошую работу.