Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе. Тема: "Украсим рукавичку"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе.

                              Тема: «Украсим рукавичку»

Цель: познакомить детей с геометрическими фигурами – круг, квадрат, закрепить знания детьми жёлтого и красного цветов,

 закреплять умение само организовывать рабочие место,

упражнять в правильном использовании приёмов наклеивания,

развивать композиционные умения, цветовое восприятие, эстетические чувства,

вызвать эмоциональный отклик на литературное произведение

Средства реализации:

1. раздаточный материал:

- (вырезанный силуэт рукавички по количеству детей одного цвета;

- заготовки геометрических фигур вырезанных из бумаги желтого и красного цвета;

- 2 салфетки: из клеёнки, из ткани

- жёсткие кисти по количеству детей

-клей

-тарелочки для клея

2. демонстрационный материал: - магнитная доска, набор геометрических фигур для магнитной доски, герои сказки «Рукавичка», готовые образцы

Предварительная работа:

1. Чтение сказок «Теремок» и «Рукавичка»

 2. Рассматривание иллюстраций сказкам

Ход занятия:

1. Создание игровой мотивации.

Воспитатель незаметно кладёт рукавичку в таком месте, где ребята могут её увидеть.

- Ребята, чья рукавичка? Ничья?

Наша варежка осталась

Без хозяйки. Вот беда!

Заблудилась, потерялась,

А вокруг неё зима.

Что же делать рукавице?

Нету ручки той родной,

Что согреет всю тряпицу

Своим маленьким теплом.

Плачет наша рукавичка,

Мёрзнет, лёжа на снегу,

И мечтает, что хозяйка

Прибежит за ней в пургу. (Е. Александрова - Снежная)

- Может быть это рукавичка деда из сказки? Помните, потерял дед свою рукавичку, а когда нашёл, то в ней жили уже зверята. Назовите их. (Ответы детей). В рукавичке поселились мышка, лягушка, зайка, лисичка, волк, кабан, медведь. Забрал дедушка свою рукавичку, и звери остались в зимнюю пору без тёплого дома. Давайте вернём зверятам их тёплый домик.

2. Аппликация "Украсим рукавичку".

Воспитатель: Есть у меня одна рукавичка. (Показывает рукавичку, вырезанную из синего картона). Какого она цвета?

Дети: Синего.

Воспитатель: Правильно. Надо нашу рукавичку украсить. Посмотрите у вас на столе лежат геометрические фигуры – круги и квадраты. Квадраты красного цвета, а круги желтого. С их помощью мы украсим нашу рукавичку.

Воспитатель показывает на магнитной доске как можно украсить рукавичку и предлагает детям украсить свои рукавички.

3. Итог занятия.

Рисунки детей выставляются на стенде.

Воспитатель: Молодцы! Вот сколько красивых рукавичек мы сделали для зверят. Теперь у каждого из них будет тёплый домик.