Лепка
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Образовательная область: Познавательное развитие.
Цель: Учить детей передавать образ сороки комбинированным (конструктивным и скульптурным) способом лепки.
Задачи: Расширить представление детей о зимующих птицах, не улетающих осенью в теплые края, Учить детей передавать свои наблюдения за живой природой в художественно – изобразительной деятельности посредством лепки. Научить изображать сороку, передавать особенности внешнего облика (строение туловища, форму головы, крыльев, хвоста, характерную окраску).Закрепить приемы скатывания. Развивать познавательный интерес к жизни зимующих птиц; Развивать мелкую моторику рук; Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудное для них время года;
Предварительная работа с детьми: наблюдение за поведением птиц на прогулке, рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц, развешивание кормушек на территории детского сада, подкормка птиц.
Материалы и оборудование: Пластилин черного, коричневого и белого цвета. Дощечки. Клеенка. Салфетки. Семечки
Этап, методы и приемы руководства | Содержание организованной образовательной деятельности | Условия реализации предметно-пространственной среды | |
Деятельность воспитателя | Деятельность детей | ||
1.Организационно-мотивационный этап Художественнее слово Мотивация
| Ребята, сейчас я загадаю вам загадку. Послушайте внимательно! Есть у радости подруга, В виде полукруга, На лице она живет, То куда-то вдруг уйдет, То внезапно возвратится. Грусть - тоска её боится. Что это? (Улыбка.) - Подарим, друг другу улыбку и хорошее настроение. Как вы помогаете птицам зимой. - Что вы делаете (Делаем кормушки, развешиваем их на ветках деревьев и насыпаем в них корм.) - Какие вы все молодцы! Давайте слепим сорок, пусть они погостят у нас в группе! | Слушают педагога Улыбка | Пластилин черного Коричневого и белого цвета Дощечка Клеенка Салфетки Природный материал: семечки |
2. Основной этап Указание Объяснение | Сидим ровно, спинка у всех прямая, ножки поставили вместе. Давайте посмотрим на сороку внимательно, что у неё есть? Молодцы. Теперь посмотрите внимательно, как же надо лепить сороку. 1. Черный пластилин делим на 2 части, одна побольше, это будет туловище нашей птички другая поменьше, это будет голова. 2. Начинаем лепить с туловища, скатаем большой шарик. Делаем небольшую колбаску, вот так вот! Берем маленький кусочек белого цвета, раскатываем шарик, прижимаем и примазываем к грудке сороке! 3. Голова у сороки круглая, значит мы скатаем из пластилина шарик. Теперь крепим голову к туловищу, чтобы она крепко держалась, сгладьте пальцами границы деталей. 5. Начинаем лепить крылышки. Скатываем шарик из черного пластилина, делаем из него лепешку, наши крылышки готовы, крепим их к туловищу, смазывая пальчиком место соединения. 6. Хвостик оттягиваем от туловища, у сороки он достаточно длинный, поэтому стараемся вытянуть его как можно больше и приподнять вверх. 7. Лапки мы сделаем из коричневого пластилина. Скатываем 2 небольших шарика, более тонкие с одной стороны. С широкой стороны сплющиваем. В туловище сделайте глубокие отверстия и вставьте в них лапы. 8. В центральной части головы, сделайте с помощью карандаша круглые отверстия для глаз. Вложите в отверстия маленькие белые шарики, сверху крохотные черные шарики. Прижмите пальцем, чтобы они не сильно выступали над поверхностью. Обратите внимание, на столе у вас лежит кроме пластилина, природный материал, мы его будем также использовать. Скажите из чего можно сделать клювик сороке? Верно, прикрепляем семечку. Дети работают, звучит аудиозапись с музыкой А. Вивальди «Времена года». | Голова, клюв, глаза, туловище, крылья, хвостик, лапки с коготками.
| |
3.Заключительный этап Подведение итогов | Какие замечательные птички получились. А теперь давайте возьмем своих птичек и посадим на подставку - Посмотрите у нас целая стайка - сорок получилась. И все они такие разные… У Катиной птички такие крылышки пушистые получились. Посмотрите, а у кого это такая длиннохвостая птичка? Какие вы все молодцы, сделали таких замечательных сорок. Молодцы ребятки вы все очень старались и слепили таких замечательных друзей нашей сороке, они теперь будут вместе весело жить и дружить. | Слушают педагога | - |