Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (аппликация) во второй младшей группе по теме: «Самолёт под облаками»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад№7 Сказка» комбинированного вида

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (аппликация) во второй младшей группе                                                        

тема: «Самолёт под облаками»

Подготовил и провёл:

воспитатель Коюкова Т.В.

                                                                                                 18.02.2020г.

г.Звенигород 2020

Конспект занятия по аппликации в младшей группе : "Самолёт под облаками".

Тема: "Самолёт под облаками".

Цель: развитие творческих способностей ;учить детей клеить из бумаги  детали для самолёта ;аккуратно намазывать клеем пользуясь салфеткой; воспитывать аккуратность и эстетический вкус.

Образовательные:

- Формировать интерес к работе; умение предварительно выкладывать( в определённой последовательности) на листе бумаги готовые детали разной формы ,величины и цвета.

Воспитательные:

-Воспитывать у детей чувство сопереживания, желание прийти на помощь.

-Воспитывать аккуратность в выполнение работы, аккуратно приклеивать детали.

Развивающие:

-Развивать внимание, память, мышление .

-Способствовать развитию мелкой моторики рук ;обогащению и активизации словаря детей.

Предварительная работа:

Рассказ детям о празднике 23 февраля ; разучивание стихотворения Л.Слуцкой                                                  "Я построю самолёт";беседа на тему:"Военные самолёты. "                                                                                                               Материалы:цветная бумага, кисточки ;клей; салфетки.

Возраст детей :3-4 года.

Общая продолжительность занятия:15 минут.  

Ход занятия: 

 1. Организационный момент.                  

-Ребята ,а какой скоро будет праздник? (23 февраля).

-А как называется этот праздник? (День защитника Отечества).

-Вэтот день мы будем поздравлять наших пап, дедушек и мальчиков. И к этому празднику мы сделаем подарки нашим папам и дедушкам.

-Но сначала давайте отгадаем загадку:

Кто мне скажет,что за птица

Внебесах,как ветер,мчится,                                                                                                            

Белый чертит за собой

 След в лазури голубой?

А ведёт ёё пилот!

-Что же это? (Самолёт)

2. Рассматривание самолёта.                  

-Ребята,а давайте рассмотрим самолёт.

-Кто управляет самолётом? (Пилот)

-Из каких частей состоит самолёт? (Корпус;хвост;крылья)

-Для чего нужны самолёту:крылья;хвост и винты? (Чтобы быстро лететь)

Физминутка "Самолёты"

Самолёты загудели(вращение перед грудью руками)

Самолёты полетели (руки в стороны поочерёдные наклоны влево, вправо).

На полянку тихо сели. (присесть руки положить на колени).

Да и снова полетели.

3. Выполнение аппликации.                

Показ приёмов аппликации :сначала нужно приклеить облака для создания воздушного пространства ,затем корпус самолёта и крылья.После приклеиваем на крыльях красные звёздочки и окошки (иллюменаторы).

Дети приступают самостоятельной работе. А перед работой напоминаю детям о правилах работы с клеем.

4. Анализ детских работ.                

Дети по очереди рассказывают про свой самолёт и кому они его будут дарить.

-Молодцы ребята!Вот какие красивые самолёты у нас получились!