Конспект НОД на тему "Украсим грибочек"
презентация к уроку по аппликации, лепке (младшая группа)

Материалы. Листы картона формата А5 белого цвета (с заранее подготовленным рисунком или аппликацией) по количеству детей; пластилин белого цвета; игрушка или рисунок с  изображением мухомора.

Приемы лепки. Отщипывание, скатывание, надавливание.

Ход занятия:Перед началом занятия подготовьте основу для создания пластилиновой картинки — изображение на картоне гриба-мухомора. Для этого вырежьте из бумаги красного цвета шляпку, из белой бумаги ножку, и наклейте их на лист.

1. Вступительная часть:

Воспитатель:

-Ребята, посмотрите, к нам в гости пришел ежик. (Ежик с корзинкой). А что это у ёжика в корзинке?

Возле леса на опушке,

Украшая тёмный бор.

Вырос пёстрый, как Петрушка,

Ядовитый …(мухомор).

2. Основная часть

Покажите детям игрушечный мухомор или картинку с его изображением.

- А вот  внимательно посмотрите на этот  мухомор. Вот у него ножка. А это шляпка. А что у мухомора на шляпке? (ответы детей). Белые крапинки.

- Посмотрите, а вот на картинке тоже мухомор. Только чего-то у него не хватает. Как вы думаете чего? (ответы детей). Действительно, белых крапинок на шляпке. Может мы приделаем на шляпку мухомора белые крапинки, чтобы все узнали его, не стали срывать и есть ядовитый гриб.

Раздайте детям заготовку с изображением мухомора и белый пластилин.

Предложите малышам сделать крапинки: отщипывая маленькие кусочки пластилина, большим и указательным пальцами правой руки скатать из них шарики.

Чтобы навык закрепился правильно, следует подойти к каждому ребенку, помочь ему начать выполнять задание, проследить за выполнением. Попросите детей самостоятельно изготовить по 2-3 шарика, остальные подготовьте заранее.

Пока дети делают крапинки можно почитать стихи:

-Шляпка красная, в горошек,

Крепкий, стройный, взгляд в упор,

На высокой белой ножке -

Это, дети, МУХОМОР!

***

Самый яркий гриб в лесу

Я домой не принесу.

Хоть красив его узор,

Не съедобен МУХОМОР!

Физминутка «Грибок»

А хотите немного поиграть и размяться?

Гриша шёл, шёл, шёл

(шаги на месте с высоким подниманием ног)

И в лесу грибы нашёл

Раз грибок, два грибок

(наклоны вперёд)

Положил их в кузовок.

3. Заключительная часть.

Рефлексия.

Посмотрите ребята, какие красивые мухоморы получились! А вам нравятся? Вы все молодцы!