Конспект образовательной ситуации по аппликации для детей старшей группы на тему «Новогодняя гирлянда»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект образовательной ситуации по аппликации для детей старшей группы на тему «Новогодняя гирлянда»

Конспект образовательной ситуации по аппликации

для детей старшей группы на тему «Новогодняя гирлянда».

Цель:

Закрепление умения у детей работать с бумагой, с ножницами

Задачи:

совершенствовать умение детей создавать из бумаги фигуры;

развивать творческое воображение,

воспитывать аккуратность, эмоциональную отзывчивость, создавать праздничное настроение.

Оборудование:

Наглядный материал (новогодние игрушки и гирлянда из бумаги); цветная бумага, клей, ножницы, салфетки.

Ход

Воспитатель: Какой праздник мы будем скоро отмечать? Что то за праздник, чем он отличается от других (Как вы думаете этот праздник отмечают только у нас в стране, или в других странах тоже (ответы детей)

Как зовут главного героя того праздника (ответы детей)

- А как люди готовятся ко встрече Нового года? (ответы детей)

Раньше, когда в магазинах не продавались елочные игрушки, ёлку украшали: конфетами, орехами, мандаринами, яблоками, яркими цветными лентами. А ещё их делали сами взрослые и дети из бумаги, дерева, ваты и многого другого. Вот и наша елка украшена разными игрушками, а гирлянды на ней нет. Ребята, давайте вместе сделаем гирлянду и повесим на елку.

Ответы детей.

Дети садятся за столы.

Предлагаю сделать пальчиковую гимнастику.

Наши руки замерзают.

Поиграем - ка немножко,

Да похлопаем в ладошки:

Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп.

Чтобы пальчики согреть,

Надо сильно потереть.

Пальчики мы согреваем,

Их сжимаем, разжимаем.

Ну, а теперь можно приниматься за работу.

Но сначала расскажите, какие мы знаем правила обращения с ножницами.

ПРАВИЛА

С ножницами не шути.

Зря в руках не крути

держа за острый край,

Другу их передавай.

Лишь окончена работа –

Ножницам нужна забота

Не забудь ты их закрыть

и в чехол их положить.

А сейчас аккуратно возьмем ножницы и начнем вырезать.

(Дети разрезают цветную бумагу на полоски, склеивают их в колечко, а потом между собой, образуя цепочку (гирлянду).

Воспитатель:

Ребята, а теперь давайте наши маленькие гирлянды, соединим в одну большую и повесим на елку.

Посмотрите, ребята, какая у нас получилась гирлянда. Ребята, а скажите мне, чем раньше украшали елки? Ответы детей

Воспитатель: Вот и вы дома, на свою елку можете повесить нитолько игрушки, но и конфеты, фрукты, а можете сами дома сделать такие же гирлянды и повесить на елку.

Ребята, а давайте мы с вами спомним, из чего мы с вами делали гирлянды, какого цвта? Для чего, ответы детей

Воспитатель: А как мы ее с вами делали? Ответы детей

Вместе вешают гирлянду на елку и водят новогодний хоровод.