Конспект занятия по лепке в старшей группе с не слышащими детьми "Котёнок"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

1. Орг. момент.

Воспитатель: Ребята будем заниматься, будем слушать, будем хорошо говорить.

2. Фонетическая ритмика

Гласные звуки:

А – а – а – а  

О – о – о – о

У – у – у – у

И – и – и – и

Э – э – э – э

М – м – м – м

Мяу-мяу, плачет киска –
У меня пустая миска!
Мяу-мяу, где хозяйка?
Ей меня совсем не жалко!
Пожалели дети киску,
Молока налили в миску

Молодцы. Идите к столу.

Что мы будем делать?

Ребята что лежит на столе? (Воспитатель указывает на предметы)

3. Работа на слух.

Слушайте. (за экраном называет предметы:

Пластилин.

Стека.

Доска для лепки.

4.Основная часть

а) Сюрпризный момент.

Стук в дверь.  

Воспитатель смотрит.

Отгадайте, кто к нам пришёл?

Воспитатель загадывает загадку:

За воробышком крадется, нам о ноги нежно трётся,

Любит греться у окошка

ловит мышек это…

б) Описание игрушки

Посмотрите ребята на нашу кошку.

Какая она по цвету?

Что есть у кошки?

Какая по форме голова у кошки?

Какое по форме туловище?

Какие по форме уши?

Какой хвост у кошки?

Какие по форме лапы?

Сколько лап у кошки?

Правильно ребята у кошки четыре лапы и два уха.

Кто у кошки малыш?

в) Лепка

Наша кошка грустная она потеряла своих котят.

Давайте слепим

с вами котят.

Ребята посмотрите, как надо лепить котёнка. Воспитатель демонстрирует как поэтапно лепить котёнка. После просмотра.

Ребята возьмите пластилин и слепите котёнка.

г) Физ. Минутка

А ушки у котят, как домики стоят. Вот окошко распахнулось

Вышла кошка на карниз.

Посмотрела кошка наверх,

Посмотрела кошка вниз.

Вот налево повернулась, Проводила взглядом мух.  Потянулась, улыбнулась

И уселась на карниз.

5. Итог.

Ребята принесите ваших котят.

Воспитатель ставит котят

 рядом с игрушкой

Посмотрите ребята: у нашей кошки много котят. Кошке весело она нашла своих котят.

Что мы сегодня делали?

Что мы лепили?

Ребята, чей котёнок вам больше нравится?

А мне нравятся все котята.

Молодцы лепили хорошо.

Дети повторяют.

Будем лепить

Дети отвечают:

Пластилин

Стека

Доска для лепки

Дети называют предметы

- Кошка

- Серая.

- Голова

- Туловище

- Лапы

- Хвост

- Уши

- Круглая.

- Овальное.

- Маленькие, треугольные

- Длинный, овальный

- Овальные.

- Четыре.

- Котёнок

Дети самостоятельно лепят котят.

Дети выполняют движения.

(руки в стороны)

(имитация мягкой, грациозной походки кошки)

(запрокинуть голову, посмотреть вверх)

(опустить голову, посмотреть вниз)

(повернуть голову налево)

повернуть голову направо)

(соответствующие движения и мимика)

Дети приносят своих котят

Ответы детей:

- Мы лепили.

- Мы лепили котёнка.

Мне нравится котёнок Кати.