Поздравительная поделка к 23 февраля "Самолёт" в старшей группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект ООД по аппликации

 «Поздравительная поделка к 23 февраля «Самолет»

(старшая группа)

Цель: Выполнить поздравительную поделку к 23 февраля для папы. Развивать творческие способности.

Задачи:

1. Развивать у детей представление о празднике «День защитника Отечества». Познакомить детей с военной техникой.

2. Познакомить воспитанников с технологией изготовления поздравительной поделки.

3. Закреплять приемы вырезания и наклеивания:

-учить детей вырезать из бумаги детали для самолета

-аккуратно намазывать клеем пользуясь салфеткой.

4. Развивать воображение, мышление, наблюдательность, любознательность, мелкую моторику рук, внимание, творческие способности. (Учить передавать пространственное отношение "над" и "под")

5. Способствовать воспитанию аккуратности, самостоятельности, точности при выполнении практической работы.

6. Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.

Предварительная работа:

1. Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий.

2. Чтение художественной литературы.

3. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества.

Оборудование: цветной картон, цветная бумага, клей карандаш, шаблоны, ножницы, иллюстрации 23 февраля.

Ход занятия:

Беседа.

- Ребята, 23 Февраля наш народ будет отмечать праздник День защитника Отечества. А кто такие защитники Отечества?

Дети: Солдаты, которые защищают Отечество.

- А что такое Отечество?

Дети: Это Родина.

- Правильно, защитники Отечества – это воины, то есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов.

Ребята, вот как вы думаете, один солдат может защитить Отечество?

Дети: Нет, нужно много солдат.

- Совершенно верно, не зря сказано : - Один, в поле не воин. А когда много солдат – это армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков.

(воспитатель предлагает рассмотреть картинки с военной техникой)

- Что на картинках?

Дети: корабль, самолет, вертолет, танк.

- А одним словом это называется «Военная техника». А как назвать солдат работающих на этой технике? Давайте посмотрим следующие картинки:

- Военно – морской флот. Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли. Там служат моряки.

-Сухопутные войска. В сухопутных войсках служат пехотинцы, артиллеристы, ракетчики, танкисты. А также в военных войсках есть связисты, минёры. На танке – танкист.

- Военно – воздушные войска. Это войска, предназначенные для высадки с воздуха, из самолета.

- А давайте станем летчиками и полетаем на самолете.

Физкультминутка «Самолеты».

Самолеты загудели,

(вращение перед грудью согнутые в локтях руками)

Самолеты полетели.

(руки в стороны)

На поляну тихо сели,

(присели, руки к коленям)

Да и снова полетели.

(руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны).

- Замечательно, какие вы все молодцы.

А еще есть в нашей армии Пограничники, которые защищают границы нашей страны.

23 февраля традиционно мы поздравляем всех мужчин : дедушек, пап, юное поколение, которое встанет на защиту Родины.

В наши дни праздник 23 февраля имеет название – День защитника Отечества. Но именовался так он не всегда. Можно вспомнить его предыдущие названия:

— День Красной Армии и Флота,

— День Советской Армии и Военно-Морского Флота.

- Кого мы спешим в этот день поздравить? (папу, дедушку, брата.)

- А как мы можем это сделать? (рассказать стихотворение, сделать поделку.)

- Сегодня вы все будете юными защитниками Родины, а кем именно вы узнаете, если отгадаете загадку:

Собирается в полёт

И моторами поёт.

Если очень повезёт,

То с собою нас возьмёт.

Самый главный там – пилот,

А машина…

Проверка готовности детей к занятию (наличие инструментов и материалов).

- Сейчас предлагаю вам сделать поделку для ваших пап к празднику – 23 февраля.

-А раз мы с вами пилоты, то поделка у нас будет- самолёт.

Анализ готового образца.

- Посмотрите на мою поделку. Что на ней изображено? (самолёт, звёздочки, облака).

- Из каких частей состоит самолет?

-Для чего нужны самолету крылья, хвост, кабина и винты?

- Какая это аппликация, плоская или объемная? (объемная)

- Почему эта аппликация объемная? (некоторые детали возвышаются над основой и не полностью приклеиваются).

- Какая деталь нашего самолёта, объемная? (Корпус,крылья,хвост,винт).

-Правильно, эта аппликация объемная, выполнена она из цветной бумаги и картона.

Повторение техники безопасности при работе с клеем, кисточкой, ножницами.

- Прежде чем приступить к работе, давайте с вами вспомним технику безопасности работы с инструментами.

1. При работе с ножницами не размахивать руками;

2. Передавать ножницы кольцами вперед;

3. Держать ножницы на столе с сомкнутыми лезвиями.

4. При работе с клеем не тереть глаза и не брать пальцы в рот.

Выполнение практической работы.

Объяснение и демонстрация поэтапного выполнения работы.

- Приступим к изготовлению наших поделок.

Последовательность выполнения работы:

1. По шаблонам обвести и вырезать корпус самолёта, детали хвоста и винта. Вырезать звёздочки из цветной бумаги.

2. Наклеить детали самолёта при помощи клея.

3. Разложить детали самолёта на картонной основе поделки.

4. Ниже самолёта приклеим облака и надпись « С Днем защитника Отечества».

Дети приступают к работе.

Подведение итогов занятия.

-Воспитатель: Что вы узнали нового сегодня на занятии? Испытывали вы трудности при изготовлении поздравительной поделки? Чему научились? Где это может вам пригодиться? Ребята, мне нравится, как аккуратно выполнены ваши работы, вы правильно вырезали и приклеили все детали. Вы все молодцы! Наше занятие подошло к концу.

Уборка рабочего места.