Тема: «Ландыши». (Пластилинография)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель : Научить детей лепить ландыш используя приёмы пластилинографии .

Образовательные задачи: Познакомить детей с весенними лесными цветами - ландышами.

Продолжать учить детей создавать картинку в технике пластилинографии передовая длину стебля, форму листьев и цвет ландыша .

Развивающие задачи: Развивать композиционные умения и навыки, мелкую моторику руки.

Воспитательные задачи: Воспитывать любовь к природе, родному краю.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением цветов ,чтение стихотворения С. Я. Маршака « Распустился ландыш в мае…» 

Демонстрационный материал : Иллюстрации с изображением ландыша.

Раздаточный материал: Цветной картон , набор пластилина , стека, доска для лепки ,влажные салфетки для рук.

Ход занятия:

Загадываю детям загадку .Цветёт он майскою порой,

Его найдёшь в тени лесной:

На стебельке , как бусы в ряд,

Цветы душистые висят.

Дети отгадывают загадку. Показываю иллюстрацию с изображением ландыша.

Рассказываю ,что ландыш растёт в тени деревьев. Зацветает он к концу мая. Обладает нежным неповторимым ароматом. Ландыш очень красив .Особенно его белые бубенчики на тонкой изящной ножке, окружённые ярко зелёными листьями. Эти прекрасные цветы занесены в Красную книгу природы. .Из ландыша делают лекарства. Его нужно беречь и охранять .

Физкультминутка

Дождик песенку поёт- кап-кап(ходьба)

Только кто её поймёт- кап-кап(хлопки в ладоши перед собой)

Не пойму ни я , ни ты -кап-кап(хлопок за спиной)

Но зато поймут цветы –кап-кап(хлопок над головой)

И весенняя листва-кап-кап (ходьба)

И зелёная трава- кап-кап(сесть на место)

Предлагаю детям сделать ландыш из пластилина. Он будет радовать вас долго напоминая о живом цветке. Берём для основы цветной картон. Прилепляем на него два длинных стебля из пластилина. По обе стороны располагаем листья вылепленные в форме овальных лепёшек .

Цветы ландыша вылепляем в форме колокольчиков( для этого края белых лепёшечек слегка сворачиваем) Прикрепляем цветы к стебелькам. Палочкой прорисовываем прожилки на листах и на кончиках цветов . Хвалю детей за красивые картинки. Дети вытирают руки влажными салфетками.