Презентация "В мире динозавров".
презентация к уроку по аппликации, лепке (старшая группа)

Слайд 1

«В мире динозавров» Выполнил:. Кран К.Д. Рукосуева О.В. Воспитатели группы № 9 « Капитаны чудес»

Слайд 2

О проекте Тип проекта: познавательно - информационный. Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатели. Срок реализации проекта: краткосрочный – 1 неделя.

Слайд 3

Проблема Несколько детей средней группы увлечены динозаврами, было замечено, что остальные с интересом относятся к рассказам сверстников о жизни этих животных. Дети задавали большое количество вопросов о том: как жили, куда делись динозавры, почему в наше время их не существует и т. п.. Дети приносят в сад игрушечных динозавров и играют с ними. Мы сделали вывод, что тема гигантских ящеров мезозойской эры детьми изучена мало, но при этом вызывает большой интерес!!!

Слайд 4

1-й этап подготовительный Модель трех вопросов Я знаю Хочу знать Как узнать « Некоторые динозавры могут летать» « Почему вымерли динозавры?» Компьютер « У динозавров есть хвост» « Какими были динозавры?» Энциклопедии « Динозавры очень злые» « Как мы узнали о динозаврах?» Взрослые « А бывают добрые динозавры» «Кто дал имя динозаврам?» Познавательные передачи « Некоторые динозавры умеют плавать» « Как выглядели динозавры?» « Динозавры питались травой» « Чем питались динозавры?»

Слайд 5

Цель проекта Формирование у детей представления о жизни динозавров: видах, среде обитания, причинах их исчезновения .

Слайд 6

Предполагаемый результат: -создание вместе с детьми макета « Среда обитания динозавров» -Оформление выставки книг -Создание коллекции динозавров -Выставка рисунков.

Слайд 7

Работа с родителями активно участвовать в проектной деятельности, через совместную познавательно - исследовательскую деятельность. предложить родителям совместно с детьми посмотреть познавательные мультфильмы про динозавров. сбор коллекции динозавров.

Слайд 8

Задачи проекта Познакомить с удивительными животными прошлого – динозаврами, с разнообразием видов динозавров и их внешними особенностями. Сформировать представления об изучении этих древних животных учеными; Продолжать развивать познавательные процессы: речь, память, мышление, воображение, внимание, связную речь в ходе работы над проектом. продолжать воспитывать чувство заботливого отношения к живой природе.

Слайд 9

Основной этап При реализации основного этапа была собрана информация о динозаврах. Проведены беседы. В ходе этой работы ребята познакомились с существованием различных видов динозавров, их строением и образом жизни. И получили ответ на вопрос «Почему вымерли динозавры?».

Слайд 10

Проводили беседы: когда жили динозавры», « Какие они были»,» Почему исчезли», «Чем питались»

Слайд 15

Итоговый этап : Дети с желанием занимались исследовательской деятельностью: наблюдали, анализировали, рисовали, раскрашивали, клеили, лепили. Итоговым мероприятием было создание макета « Мир динозавров»

Слайд 16

Вывод Динозавры жили очень давно. Это были большие существа. Очевидно, что динозавры вымерли в результате какой-то катастрофы, охватившей весь земной шар.