Конспект занятия по аппликации в средней группе "Расческа"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Цель:

учить детей составлять изображение расчески из коротких полосок бумаги;

формировать умение правильно держать ножницы и пользоваться ими;

закреплять приемы аккуратного наклеивания;

развивать мелкую моторику рук;

формировать первоначальные представления о здоровом образе жизни;

воспитывать привычку следить за своим внешним видом, пользоваться расческой.

     Ход занятия:

Воспитатель: дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

Руки мы пожмём друг другу

Побежит тепло по кругу!

-Ребята, для чего мы здороваемся?

Правильно, мы приветствуем друг друга и желаем здоровья.

Дети садятся на стулья.

В: Ребята, слышите, кто – то плачет. Пойду посмотрю. (Вношу куклу Катю).

В: Ребята, к нам пришла кукла Катя. Но она плачет. Давайте ее спросим, что же у нее случилось?

Дети спрашивают: что случилось у Кати? Почему она плачет?

К: У меня сломались зубчики на  любимой расческе. И теперь я не могу привести себя в порядок и пойти в гости.

В: Ребята, а как мы можем помочь Кате собраться в гости?

Д: ответы детей.

В: правильно, мы можем подарить ей и ее друзьям новые расчески.

В. объясняю и показываю, как надо правильно разрезать полоску бумаги на маленькие полоски. Повторяем правила работы с ножницами.

Но прежде чем приняться за работу, давайте разомнем наши ручки. Ведь наши ручки тоже похожи на расческу.

Пальчиковая игра

Наши нежные ладошки

Словно милые расчески (показывают ладошки)

Это ручка, зубья в ряд (поглаживают большой палец, а затем все остальные).

Мы причешем всё подряд (пальцами гладят волосы).

В. Пальчики размяли, теперь можно приступать к работе.

Из  полосок цветной бумаги дети нарезают «зубчики» для расчески.

В. показываю детям, как правильно нужно держать кисточку.

В: набираем клей на кисточку и намазываем полоски с белой стороны на клеенке. Аккуратно приклеиваем и прижимаем тряпочкой каждый "зубчик".

Во время работы воспитатель помогает детям, которые испытывают затруднения.

В. Вот, Катя, посмотри, какие красивые расчески детки сделали для тебя и твоих друзей.

К. Спасибо, ребята, большое, что помогли мне и сделали такие чудесные расчески!

Дети дарят Кате расчески.