Конспект НОД Лепка «Булочки для мышки»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД

Лепка «Булочки для мышки»

1-я младшая группа

Цели: Вызвать интерес у детей к лепке.

Задачи:

• Познакомить детей с пластилином и его свойствами: мягкий, теплый, мнется, скатывается.
• Воспитывать у детей чувство сострадания, отзывчивость и доброту.

Демонстрационный материал: игрушка – Мышонок.

Раздаточный материал: пластилин, доски для лепки.

Ход занятия:

1. Организационный момент. Постановка цели.

- Доброе утро, ребята! Сегодня к нам в гости пришел очень интересный зверек, но какой, вы должны отгадать сами. ( Детям демонстрируется игрушка Мышонка).

- Кто же это, ребята? Правильно, Мышонок!

-Наш Мышонок, пока шел к нам, очень проголодался! Давайте мы с вами угостим его чем-нибудь вкусненьким! А чем мы можем его угостить? (Ответы детей)

- Вы знаете, ребята, Мышонок попросил меня передать вам, что он очень любит пирожки.

Поэтому давайте мы с вами испечем ему вкусные и румяные пирожки, согласны?

Но, прежде чем приступать к работе, давайте разомнем наши ручки и пальчики и поиграем в  пальчиковую игру «Пирожки»:

Я пеку ,пеку, пеку

Всем друзьям по пирогу:

(пекут пирожки (то одна рука сверху, то другая))

Всем друзьям по пирогу:

(поочередно загибают пальчики)

Пирожок для мышки

Для заики-малышки,

Для лягушки пирожок.

Мишка, съешь и ты, дружок!

Пирожок тебе, лиса.

Очень вкусная игра!  

(хлопают в ладоши)

2. Основная часть.

- Давайте мы для нашего Мышонка приготовим вкусные пирожки и накормим его? А из чего делают пирожки, вы знаете? Правильно, из теста.

(Далее воспитатель демонстрирует детям пластилин, показывая технику работы с пластилином, будто в руках у нас кусочек теста: разминает кусок пластилина, объясняя свои действия)

- Мы мнем наше тесто, чтобы оно стало теплым, мягким, податливым. Затем кладем наш кусочек теста на доску и начинаем катать ладошками, движениями вперед-назад, придавая пластилину продолговатую форму «колбаски», затем слегка приминаем ладошкой, придавая ему форму пирожка.

(Воспитатель, после  своего объяснения – показа, разрешает детям приступить к выполнению работы, помогая тем детям, у кого возникли трудности)

-Ну что, ребята, вы все большие молодцы!!! Все справились с заданием, и испекли замечательные пирожки! Мышонок очень рад, и говорит всем вам «Большое спасибо!»